活動伊始，興智家庭教育董事長艾江生發(fā)表了致辭。

艾總表示，作為深耕行業(yè)十年的頭部品牌，興智始終致力于提升專業(yè)能力，拓展合作生態(tài)，讓優(yōu)質教育資源惠及更多家庭。

"我們在實踐中發(fā)現，很多家庭問題不僅需要方法指導，更需要深度的心理支持。十年來，我們一直在尋找一個能真正打通情緒、身體與認知的學科體系?！卑偡窒淼?，“第一次看到曠老師的視頻，就被他承接情緒的能力深深吸引。完形心理學不僅是一門學科，更是一種生活智慧——空椅子對話、覺察訓練等方法，簡單、實用、高效，非常適合中國家庭。

艾總透露，經過兩年沉淀與思考，雙方最終達成合作，創(chuàng)立完形心理學院："興智需要曠老師這樣的專業(yè)力量，中國家庭教育需要完形心理學這樣深入有效的學科支持。"

曠智勇老師是許宜銘先生的嫡傳弟子，國內的完形領頭人之一，深耕心理治療與家庭教育領域20余年，累計專業(yè)受訓超過1800小時，擁有18年團體輔導經驗及2000+小時個案咨詢經驗，幫助無數家庭走出親子關系困境。

在分享的最后，艾總表示：

“希望學院能讓完形心理學‘走進千家萬戶’，成為家庭的‘心理工具包’。讓家長不再因育兒焦慮夜不能寐，讓孩子在18歲前擁有安穩(wěn)的內心與強大的能量，應對未來生活——這是我們合作的最終目標?！?/p>

接著，曠智勇老師分享了選擇興智的初衷。

通過觀看100余通指導師與客戶的溝通電話，他發(fā)現興智團隊秉持"人本精神"，真正以服務家庭為核心，而非追求流量或短期利益。加之興智具備龐大用戶基礎與成熟服務體系，能實現完形心理學的"落地普及"，與自身專業(yè)研發(fā)能力形成完美互補。

曠老師深入淺出地介紹了完形心理學的特點：完形心理學作為一門融合西方現象學與東方智慧的心理學派，強調"身心腦整合"、"覺察為本"、"當下體驗"，在情緒釋放、關系修復和自我成長方面具有快速、深入、實用的特點。其獨特的整體視角和注重實踐的方法論，使其成為家庭教育領域不可多得的專業(yè)工具。

最后，曠老師表示："學院未來將邀請更多專家共建，無論是國內最早一批學習完形的老師，還是國外在這個領域有建樹的專家，甚至是我的學生中有能力的，我們都歡迎加入。"

致辭結束后，在全體與會者的見證下，興智家庭教育董事長艾江生與曠智勇老師正式簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。雙方在協(xié)議中明確了完形心理學院的建設和發(fā)展方向，標志著這一重要合作項目正式啟動。

此次共同創(chuàng)立專業(yè)平臺，不僅源于雙方在教育理念上的高度共識，更體現了對中國家庭教育事業(yè)的深切責任與使命傳承。

完形心理學院的成立，既是興智家庭教育發(fā)展的重要里程碑，也是中國家庭教育與心理成長領域的創(chuàng)新探索。

未來，完形心理學院將秉持專業(yè)、開放、普惠的原則，繼續(xù)擴大專家團隊，培養(yǎng)更多具備完形心理學素養(yǎng)的家庭教育指導師，完善服務體系，開發(fā)更適合中國家庭的本土化課程體系。

致力于構建一個匯聚專業(yè)力量、服務家庭需求、推動行業(yè)發(fā)展的心理教育生態(tài)系統(tǒng)，讓每一個家庭都有機會接觸簡單、有效、溫暖的心理成長方法，為中國家庭教育事業(yè)注入新的活力，助力千萬家庭實現真正的成長與蛻變。