伴隨著雙減政策的實施，各大教育培訓機構紛紛出臺轉型政策一些機構迅速調整學科結構，將業務重心轉向非學科服務，部分機構將周末培訓時間轉向非周末，努力減少離校損失，一些機構調整了學科結構，將學生家長納入培養范圍所有這些轉變都揭示了企業在政策改革中活下去和站起來的愿望

機構轉型非學科服務

最近幾天，斗神教育披露《提示性公告》，專注于學習中文和智慧教育業務，并宣布公司主營業務轉型。

經過重新規劃和整合，公司的主營業務分為兩部分:ToB端業務和ToC端業務具體包括智慧教育服務業務，優質的課程內容進入課后延時服務業務，大屏幕視頻分發服務，藝術學習服務業務，結合在線軟件和硬件的AI伴侶產品大學原有的中文學科服務業務全面轉向非學科服務，推出斗神美育子品牌

對于轉型后的業務，斗神教育表示，鑒于未來中文現有的大型語言培訓業務將占公司營業收入和利潤的較大比例，預計培訓業務整體毛利率和凈利潤率較2020年有所下降優質的課程內容進入公立學校的課后延時服務業務，預計該業務的收入貢獻從2021年開始逐步提升大屏視頻分發業務于2021年開始產生收入，預計從2021年開始將做出重大利潤貢獻結合在線軟件和硬件的AI伴侶產品有望從2022年開始產生可觀的收入和利潤貢獻公司的智慧教育有望形成新的業務增長點

家長說或者考慮退學

為避免雙減政策中不得占用國家法定節假日，休息日和寒暑假組織學科培訓的要求，不少機構將語言，英語等學科培訓的上課時間設置在周末。

以南京為例，一位報名了周末課程的家長告訴《大眾證券報》記者，今年秋季新學期的課程原本是周六晚上提交的，現在已經被機構自動轉到周二晚上此外，由于課程時間為兩個半小時，超出了政策要求，機構將課程時間改為2 1模式，周中兩小時，周末一小時答疑

可是，南京新東方已經在一周內將部分課程拆分為兩節課。

對于新調整的時間模式，很多家長表示還是考慮退學吧。

家長梁女士說，孩子完成學校作業已經太晚了，根本沒時間上課也有家長表示，即使學校沒有作業，上了一天課，也是匆匆忙忙回來吃飯，繼續上課到晚上8:30，擔心孩子的眼睛受到影響

培養父母引發爭議

除了將課程改為非學科，將教學時間調整為非周末，一些機構還將培訓目標從兒童改為家長。

最近幾天有消息稱，新東方在北京，杭州等地推出素質教育成長中心，設立人文發展學院自然科技空間站語言業務素養學院智體訓練館藝術創作學院素質家長智慧館。

其中，優質家長智慧堂課程包括家庭教育，育兒方法，時間分配，高效學習，文化感知等學科，幫助家長掌握科學的育兒方法。

雖然官方網站到目前為止還沒有將上述課程放在宣傳頁面上，但很多家長都表示請放過他們。

有網友評論說:80后小時候，自己上學，放學自己回去，自己寫作業，犯錯自己懲罰。80年代長大后:父母是誰

12日，新東方相關負責人回應稱，培養家長的消息存在誤區，公司一直在做家庭教育2008年，公司成立了家庭教育指導中心，各分校也設有家教中心部

業務轉型將是大方向

事實上，無論是轉型非學科型，改為周中班，還是最近引起熱議的培養家長，都透露出教培機構滿滿的求生欲。

根據東興證券研究報告，這種雙減政策將嚴重限制現有K12學科培訓機構的運營，收入體量將大規模萎縮業務轉型將是發展方向至于轉型方向，研究報告認為，在非學科方面，在政策的鼓勵下，頭部教培機構已經做出了相關布局，預計未來伴隨著學科教培機構素質教育的逐步轉型，競爭將會加劇可是，體育，藝術和其他課程的教師很難得到大規模培訓

另一方面，該組織將轉變為針對較高年齡組的職業培訓和研究生輔導與K12學科課程相比，教培機構有望依托往屆學科培訓積累的生源和品牌向職業教育軌道延伸滲透，但同時也要注意未來職業培訓機構預付款的監管

教育科技和教育信息化方向也是未來發展方向，機構將積極聚焦科技賦能教育但是，由于進入門檻高，會有一定的門檻此外，家教和課后托管的轉型也將成為一個方向

以斗神教育為例，公司在發布《轉型公告》后收到關注函，監管部門要求公司說明新業務的內容，合規性和風險伴隨著教育改革帶動教培機構市場化改革，行業將等待活起來，站起來的企業重新定義市場競爭

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