她叫李光榮，自從參加工作以來，她一直以優秀教師和先進黨員的標準嚴格要求自己，嚴謹細致地對待工作中每一項任務，使自己能在工作中起到模范帶頭作用。

在教育教學中，她也能堅持做到堅持黨的四項基本原則，認真學習科學發展觀等重要思想，積極參加黨員先進性教育活動，并能以自己的實際行動來體現自己黨員的先鋒模范帶頭作用，并以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為自己的座右銘，忠誠于教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，甘為人梯，把自己的青春和熱血奉獻人民的教育事業。

她不僅注重師德，學風嚴謹，一絲不茍，還把教書育人貫穿于整個教學工作當中，在平時的教學工作中，李光榮非常注意培養學生的“自信、自主、自理、自立”能力，在班級里她自創了一套“班主任助理制度”，取得了非常好的效果。

每名學生擔任一周班主任助理，任期結束做出總結，這讓班級里的每名學生都有機會當眾發言，既培養了他們的語言表達能力，也使一些不善于言辭的學生得到了鍛煉。李光榮告訴記者目前這套“班主任助理制度”已經在全校推廣，推廣后對學生們的學習效率起到了很大的改善。

在這種管理模式之下，李光榮所帶的班級高考升學率均居全校第一。在2010年高考中，高三年二班60名學生全部考上大學本科，2013年所帶班級升入重點本科49名，其中田原同學更是被清華大學錄取，2017年高考，她所帶的班級再創佳績，有17名同學被“雙一流”大學錄取，說到這里李光榮老師已經笑的合不攏嘴啦，她說孩子們考上好大學就是對她最好的回報。

在生活和學習中為了讓學生們養成良好的行為習慣，她以身作則，早晨比學生來的早，課間與同學們一起跑操，放學留在最后關燈鎖門。時隔多年同學們依然會想起她的教誨，珍惜時間，嚴格律己。

為了磨煉學生們的心志，李光榮組織全班開展仙人湖徒步遠足活動。從開始大家的歡聲笑語到同學們的腿不聽使喚，李光榮自己的腳也磨起了水泡。在這樣的情況下李光榮以身作則邊走邊鼓勵同學們，咬牙繼續前行。

隨著時間的推移，同學們和李光榮的感情也是越來越深，從“李老師”也變成了“李媽媽”。

她是一個合格的老師，但可能不是一個稱職的媽媽。平日里工作繁忙沒空陪孩子，就連孩子的家長會自己也沒去過。李光榮說孩子的愿望就是她能給他開一次家長會，聽聽老師表揚他，每次答應完孩子都沒去上，學校的時間還是很緊張的，希望孩子下次家長會我能趕上。說完這些她的眼里泛起了淚光。

最后李光榮說每次看到學生們的微笑和努力她就充滿了無限的力量，她會帶著這份熱情繼續前行。正是因為有了更多像李光榮這樣的老師，祖國的教育事業才能蒸蒸日上，有他們的存在才能讓孩子們有更好的明天。

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