為準(zhǔn)確把握新高考綜合改革方向，進(jìn)一步探索落實(shí)新修訂普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐路徑，積極推進(jìn)高中化學(xué)指向核心素養(yǎng)的課程教學(xué)改革，9月15日，寶雞市教育科學(xué)研究院主辦的高考背景下化學(xué)教學(xué)策略報(bào)告暨學(xué)科教學(xué)研討會在陜西省示范高中寶雞市渭濱中學(xué)舉行。

寶雞市高中教育聯(lián)盟特邀請華中師范大學(xué)考試研究院學(xué)術(shù)委員會主任、化學(xué)教育研究所所長、博士生導(dǎo)師、西安佳成教育總指導(dǎo)、校長王后雄赴寶作專題報(bào)告。

來自寶雞市高中學(xué)校化學(xué)教師

各縣區(qū)高中化學(xué)教研員

全市高中學(xué)段名師工作室成員等齊聚一堂

共赴這場關(guān)于化學(xué)主題教育的教研盛宴

王后雄教授以《新高考背景下化學(xué)教學(xué)策略 》為題

給老師們帶來了一場精彩講座

王后雄教授主要從高考綜合改革背景下化學(xué)科考試的功能和定位、考向分析與教學(xué)策略、如何高效備考等三個(gè)維度闡述了化學(xué)學(xué)習(xí)的概念與方法途徑。他指出，根據(jù)普通高等學(xué)校對學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的要求，參照《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，參考大學(xué)化學(xué)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)要求，研究化學(xué)科考試內(nèi)容改革的總體思路和框架體系至關(guān)重要。結(jié)合具體題型，王后雄對化學(xué)學(xué)科共計(jì)25個(gè)考向進(jìn)行了深度解析，切實(shí)提高教學(xué)教研水平和高考備考的效率。

王后雄教授強(qiáng)調(diào)，結(jié)合化學(xué)科特點(diǎn)，根據(jù)高考評價(jià)體系“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”的高考核心功能，引導(dǎo)教學(xué)主要從4個(gè)方面發(fā)力：

一是強(qiáng)化化學(xué)知識體系的構(gòu)建，綜合全面地考查符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的化學(xué)基礎(chǔ)知識，促進(jìn)學(xué)生從整體認(rèn)識化學(xué)學(xué)科，形成一個(gè)相對完整的學(xué)科知識體系；

二是通過對實(shí)驗(yàn)知識和能力的考查，推動化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、自主創(chuàng)新能力和探究意識；

三是通過對學(xué)科能力多維度多層次的考查，促進(jìn)學(xué)生的批判性、縝密性和系統(tǒng)性思維品質(zhì)的養(yǎng)成；

四是通過提供新反應(yīng)、新裝置、新成果、新技術(shù)，考查學(xué)生提取、加工和整合信息的能力，形成自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識和能力。

教之道，在于深耕與細(xì)研

圍繞新高考綜合改革實(shí)施中問題與困惑

與會教師各抒己見，熱烈討論

在研討中碰撞智慧，觸發(fā)認(rèn)知共鳴

本場講座

為高中化學(xué)學(xué)習(xí)的推進(jìn)打開了思路

王后雄教授鮮明的邏輯與凝練的觀點(diǎn)

引發(fā)在座老師們的思考

同樣令佳成教師們耳目一新

新高考改革乘風(fēng)起，高質(zhì)量發(fā)展東風(fēng)勁

佳成教師將繼續(xù)以精益求精的態(tài)度扎根課堂

以務(wù)實(shí)忘我的精神攜眾前行

為學(xué)生的成長提供合適的溫度、土壤和環(huán)境

讓教書育人在新高考的土壤中扎根開花！

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