對多數省份的藝考生而言，2022年藝術類省統考（又稱省聯考）還有不足一個月的時間。
省統考過后就開始備戰校考了，隨著省統考地位的進一步強化，目前很多藝考生還在猶豫要不要參加校考。
猶豫的原因無非是擔心校考會耽誤文化課的復習、等統考成績出來再決定是否參加校考、絕大多省份和院校都承認統考成績后校考不重要了等等。
1.使用統考成績錄取讓校考更俏
自2018年12月29日《教育部辦公廳關于做好2019年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》、2021年9月24日《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》以及2021年10月16日《教育部辦公廳關于做好2022年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》發布以來，省統考的地位一再被強化。教育部強調：
1.省級統考已涵蓋的專業，高校一般應直接使用統考成績作為考生的專業考試成績。確有必要進行補充考核的藝術類本科專業，高校可面向省級統考合格生源組織校考，并須將考試工作方案報學校所在地省級教育行政部門審定。2.藝術類專業點設立不足四年的高校，凡省統考涉及的專業，不得組織校考，應直接使用省級統考成績。省級統考未涵蓋的藝術類專業，高校可組織校考。
3.各省（區、市）要積極創造條件逐步擴大藝術類專業省級統考范圍，到2024年基本實現藝術類專業省級統考全覆蓋。對于生源極少或考試組織確有困難的個別專業，可通過省際間聯合組織或“考評分離”等方式實施。
4.對于少數專業特色鮮明、人才培養質量較高的藝術院校，對考生藝術天賦、專業技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業，可按程序申請在省級統考基礎上組織校考。
5.對于美術學類和設計學類專業，除經教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）外，高校不再組織校考。
6.高校藝術類專業校考原則上在學校所在地組織，確有必要在異地設立考點的，須經考點所在地省級教育行政部門同意，且校外考點數量最多不得超過5個。
按教育部的規定，2022年仍有校考的院校較往年少得可憐。使用省級統考成績錄取，對很多藝考生來說，考好省統考成為第一選擇。特別是對按專業成績排序投檔錄取省份（如貴州省、海南省）的藝考生來說，省統考就是一次“生死”之戰，僅有一次機會。
相對省統考而言，校考更側重于院校自身個性和特色，考試內容會因為院校的不同而紛繁復雜、豐富多樣。
因為校考是根據學校自身的考試大綱進行自主招生、自主命題、自主評卷的。對藝考生而言，難度也因人而異。比如美術校考，有加試設計的，也有考命題色彩或素描的等等。
總體而言，校考考查的是藝考生是否符合了該院校的個性化要求，這就給很多追求個性化的藝考生帶來了眾多機會
按照教育部的藝考政策，校考院校減少最大的好處之一，就是緩解了藝考生要在短時間輾轉奔波于各大院校之間的壓力了，節約了時間和金錢。
但統考最大的短板就在于，只有一次機會，成敗都在此一舉！要知道再牛的考生，也可能因為考試當天的身體不適等，導致統考發揮失常而無挽救的機會。
而校考最大的好處，就在于不會因一場考試的失敗而被否定！可以通過多場校考證明自己的實力。從這個角度來說，有沒有參加校考，差別真的很大。
教育部明確規定：“對于少數專業特色鮮明、人才培養質量較高的藝術院校，對考生藝術天賦、專業技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業，可按程序申請在省級統考基礎上組織校考”。
盡管絕大多數院校從2020年起使用省級統考成績，但經教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）仍是有校考的，而這些仍有校考的院校基本上都是藝術類的頂尖院校。
而參加校考后就能讓藝考生有更多被錄取的機會，具體表現在以下幾個方面：
教育部規定，“要積極采取線上考試或使用省級統考成績進行初選等方式，嚴格控制現場校考人數，原則上不超過相關專業招生計劃的6—8倍。2024年起，不再跨省設置校考考點，所有高校藝術類專業校考工作均在學校所在地組織。”
這樣的規定，在很大程度上“嚇退”了想憑運氣進名校的藝考生，同時又為想真正沖刺藝術名校的考生創造了機會。
與此同時，參加校考沒有報考院校多少的限制，適當地多報考幾所就能提高被錄取的命中率。只要考生有足夠的信心，哪怕某一場發揮不好，還有接下來的幾場考試，所謂東方不亮西方亮，總不至于因一次考試失敗而被埋沒。
從錄取上看，校考錄取比例遠高于統考。選擇校考，就是選擇多給自己幾次考試的機會！
二是校考可以更自由地選擇適合自己的專業。
不管是專業基礎薄弱還是專業優勢明顯的考生，在校考中都可以兼報多個科目，考生就可以從中選擇最適合自己的專業報考。藝考生在選擇校考院校時一定要揚長避短，比如美術藝考生，假如在設計方面比較強，你在校考時就應該選擇設計類優勢明顯的院校，以避免自己在素描、色彩方面的不足，做到以優補弱。
在每年校考院校的錄取中，都會出現在部分省份沒有錄滿的情況。這時各院校會以專業及文化課成績優秀的校考生依次補錄。通過對近年各省藝術類專業補錄情況分析發現，在本科專業補錄的院校中近9成為校考院校，統考補錄的情況很少。
相對統考而言，校考的備考時間更長，備考更有針對性，更利于考生發揮自己的優勢。特別是在統考結束后，那些選擇繼續參加校考集訓的藝考生，在培訓機構的針對性極強的集訓中經常創造了很多奇跡。原因就在于這些校考院校在藝術類專業招生錄取中擁有很大的獨立自主權，不僅可自行劃定不受省教育部門限制的本校藝術類本科文化和專業錄取最低控制分數線，還可以不編制分省分專業的招生計劃。提前批次或第一批次的優先錄取權，也讓這些校考院校自主優勢明顯。
4.這幾類考生參加校考出路更好
既然校考有那么多的優勢，那么哪些藝考生最好參加校考呢？根據我們的分析，這幾類考生參加校考才是明智選擇：
面對統考一考定乾坤的大勢，統考失利的考生一定要選擇校考來彌補。但千萬不能等能統考成績公布后才決定是否參加校考集訓，那樣校考集訓時間大大縮短，極不利于備考。
藝術名校基本上都是獨立設置的本科藝術院校，如央美、中戲、北電、國美、上戲等等，而這些院校都是要求校考的。
我們都知道，專業性強的藝術院校都要求校考，這就給那些想上專業名校、在專業上更上層樓的考生提供了更多機會。這類考生哪怕是統考時考得很好，也不要放棄參加校考，這兩者并不沖突，參加校考的目的就是選擇更滿意的院校，也是為了增加錄取的幾率，不給自己留下萬一滑檔的遺憾。
按教育部的規定，在取消校考使用統考成績的同時，也提高了藝術生的文化成績要求。文化成績好主要是指成績在420分以上的考生，這類考生要充分利用文化成績的優勢，盡可能地沖名校。文化成績好但專業偏弱者，可選擇側重于理論類的藝術專業；如果專業實力也強，那就可以選擇文化要求較高的院校。
校考的最大特點就是院校自主招生的個性化，對專業藝術院校來說，很多專業更看重考生對藝術感知的能力，而不是目前你的專業的強弱。
從這個角度上來說，只要過了統考線，針對性極強的校考正是個性化藝考生實現逆襲的最好機會。
綜上所述，沒有經歷過校考的藝考是不完整的藝考，對所有藝考生而言，統考和校考都不可輕視！保統考，再爭校考才是保證藝考生順利錄取的最佳備考方案！
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