隨著雙減政策的落地，義務教育階段孩子的課業負擔減輕。曾經被課外作業和各類輔導班“支配”的周末如今還給了學生。但有些家長卻“慌了”，沒有作業真的行嗎？周末和節假日，應該讓孩子學點什么才能真正讓孩子學有所獲，不落后于人呢？很多家長們選擇讓孩子多讀書。但如何給孩子選書，如何讓孩子喜歡閱讀，養成閱讀好習慣成為家長的難題。

擁有12年閱讀推廣經驗的少兒閱讀品牌——書果星球，啟動閱讀指導師培訓計劃，通過培育更多懂理念會實操的優秀閱讀指導師，助力全民閱讀，讓更多的孩子愛上閱讀并從閱讀中收獲受益終生的學習力。近日，書果星球第18期閱讀指導師培訓在青島啟幕，全國多省市的閱讀從業者前來參與。

 

人人都是閱讀者，但不是人人都是閱讀指導師

閱讀需要科學的理念和指導，很多家長由于忙于工作，沒有充足的時間陪伴孩子親子閱讀。孩子的年齡小、經歷少、理解和思考能力弱，自主閱讀往往只限于了解文字表面的意思，因此閱讀指導師職業應運而生。

閱讀指導師是一個有門檻的職業，不僅需要掌握科學的閱讀理念，更能針對不同年齡段孩子的不同特點提供分級閱讀指導，有耐心并深入淺出的引導孩子進行深度精讀，讓孩子在閱讀中開拓思維、學會思考。

集優質資源，促專業素養提升

書果星球高度重視閱讀指導師培訓工作，集結整合擁有多年一線經驗的優秀閱讀指導師，開展多輪培訓內容和流程設置研討工作，制定詳盡的培訓方案，從前瞻性科學性的閱讀理念、閱讀指導規范、實踐磨課等方面進行全方位培訓，真正提升閱讀指導師的專業素養。

 

打造理論與實踐并重的閱讀指導師

書果星球依據十多年閱讀推廣經驗總結和多年閱讀研發經驗，將閱讀指導師培訓設置為線上+線下相結合的立體綜合式培訓指導方式。

線上課程設置督學、伴學環節，指導老師全程跟進，保證授課完整度和流暢度，并在最終環節設置在線考試，完成線上學習并考試合格的學員才可擁有線下培訓資格。線下課程則著重閱讀指導方式的實踐應用，通過個人試講、集體磨課、筆試培訓等方面鍛煉閱讀指導師的實際閱讀指導能力。

 

嚴格把關，強化實效

書果星球的閱讀指導師培訓有理論基礎，注重互動，講求實效，讓閱讀指導師們將所學落于實處。

 

據了解，閱讀指導師培訓期間實行班級管理制度，制定課前簽到、隨機抽查、定點考核等工作，嚴格把關，強化培訓效果，切實提升培訓實效，確保每一位參訓老師都能學有所成，將培訓所學轉化為實踐成果，力求可以在未來的實踐中將前沿閱讀理念真正落地，為參訓老師未來的工作帶來更多精彩與活力，推動少兒閱讀工作不斷前行。

 

書果星球堅持良心、恒心、匠心做閱讀

隨著新政監管加強，閱讀行業利好，越來越多機構和投資人布局閱讀行業。書果星球深耕少兒閱讀行業十余年，堅持良心、恒心、匠心做閱讀，憑借前沿的閱讀理念，虔誠的育人初心，專業規范的培訓體系，獲得全國各地合作者的認可。

孩子的成長離不開閱讀，閱讀產生的社會價值無法估量，希望像書果星球一樣秉承初心的品牌越來越多，越辦越好，希望未來的中國少年兒童低頭有鏗鏘的腳步，抬頭有明晰的的方向，一路光明前行。

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