日前，慧科集團正式對外宣布，發(fā)布全新戰(zhàn)略——“新托幼”。

在過去的12年中，慧科集團為了積極配合國家大力發(fā)展移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等的新一代信息技術(shù)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)及電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)營銷等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的需要，先后推出了基于新工科和新文科的人才培養(yǎng)體系，形成了“產(chǎn)研學(xué)用創(chuàng)”的創(chuàng)新模式。當(dāng)下，我國人口形勢發(fā)生重大變化，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中關(guān)于托育服務(wù)和學(xué)前教育的人才培養(yǎng)被提到前所未有的高度。

1、建在產(chǎn)業(yè)鏈上的專業(yè)

在托育服務(wù)領(lǐng)域，過去三年里，全國新增511個嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)，2022年教育部工作重點中明確提出，要“加強家政、養(yǎng)老、托育等民生緊缺領(lǐng)域人才培養(yǎng)”。在學(xué)前教育領(lǐng)域，高質(zhì)量發(fā)展成為十四五規(guī)劃中的關(guān)鍵詞，各地紛紛出臺學(xué)前教育質(zhì)量提升計劃，即將出臺的《教師法》中首次明確規(guī)定了幼兒園教師與中小學(xué)教師的待遇拉齊。

奔向高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)前教育未來，高質(zhì)量的幼兒老師是重中之重。盡管在學(xué)科分類上，托育與學(xué)前分屬健康管理與促進類、教育與體育大類，但在產(chǎn)業(yè)應(yīng)用中、托育服務(wù)與學(xué)前教育密不可分。在業(yè)界，托幼一體化已然成為高頻詞去形容托育與學(xué)前教育在產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的融合。與此同時，在國外，從來0-3歲和3-6歲在人才培養(yǎng)上不分家，在美國、日本、英國、澳大利亞等西方國家，面向早期階段的人才培養(yǎng)統(tǒng)一稱為“Early Childhood Education”，覆蓋了0-8歲兒童早期階段的教育與養(yǎng)育。

慧科為川科定制的環(huán)境設(shè)計

秉持著在產(chǎn)業(yè)鏈上建專業(yè)群的主張，慧科集團在托幼領(lǐng)域打通0-3歲與3-6歲專業(yè)大類的藩籬，依托12年產(chǎn)教融合碩果累累的實踐經(jīng)驗、基于12年985、211合作專業(yè)高質(zhì)量建設(shè)的領(lǐng)先經(jīng)驗、依托于支持產(chǎn)業(yè)升級及數(shù)字化轉(zhuǎn)型的服務(wù)經(jīng)驗，慧科集團正式對外發(fā)布“新托幼戰(zhàn)略”。

事實上，早在2019年，國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于促進3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》后，慧科就開始在托幼賽道的進行初步的嘗試和探索——先后與產(chǎn)業(yè)公司簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，與四川科技職業(yè)學(xué)院的早期教育專業(yè)進行專業(yè)共建，與各高職院校共建托育實訓(xùn)基地。小步快走的各種嘗試和高校層面的積極反饋，更加堅定了慧科人要深入托幼人才培養(yǎng)的信念。慧科集團共同創(chuàng)始人、董事長兼CEO岳喜偉說，“深入、長期投入在托幼人才的培養(yǎng)上，把慧科多年來創(chuàng)新人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗投放在‘最柔軟的群體’，是全體慧科人的共識和決定?！?/p>

慧優(yōu)才自主研發(fā)嬰幼兒高質(zhì)量照護智慧實訓(xùn)室

2、培養(yǎng)高質(zhì)量養(yǎng)育人才

在新托幼領(lǐng)域，慧科率先推出“慧優(yōu)才好幼師”品牌，致力于培養(yǎng)高質(zhì)量養(yǎng)育人才，同時提出了“一顆紅心、兩大準(zhǔn)備”的高質(zhì)量養(yǎng)育人才培養(yǎng)模型。

在與高校的合作模式上，慧優(yōu)才好幼師學(xué)院以專業(yè)共建、產(chǎn)業(yè)學(xué)院的運營模式，甄選優(yōu)質(zhì)高職院校，打造20所國內(nèi)特色高水平托幼專業(yè)群，形成年輸送5000+高質(zhì)量養(yǎng)育人才的規(guī)模。

在慧科看來，只有遵循把專業(yè)群建在產(chǎn)業(yè)鏈上的內(nèi)在邏輯，才能更有效地解決市場對人才的需求模型與職業(yè)教育人才培養(yǎng)不匹配的難題?；蹆?yōu)才好幼師共建專業(yè)群包含3大類10余種，不僅包含了托育、學(xué)前、早期、特殊教育等核心人才的培養(yǎng)，也包含了音體美、心理健康等特色人才的培養(yǎng)，更包含了市場營銷等運營人才的培養(yǎng)。以好老師為基礎(chǔ)，慧優(yōu)才好幼師學(xué)院解決了一個產(chǎn)業(yè)單元的完整用人需求。

除了一以貫之的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，慧科在新托幼賽道與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合更為深入。在攜手全國頭部產(chǎn)業(yè)資源的同時，慧科還會聯(lián)合高校為當(dāng)?shù)卣爱a(chǎn)業(yè)提供社會服務(wù)。整個服務(wù)體系包括，賦能院校自營幼兒園及托育機構(gòu)、協(xié)助組建本地產(chǎn)盟并賦能產(chǎn)盟運營，協(xié)助政府完成托育服務(wù)與學(xué)前教育的課題及各類建設(shè)目標(biāo)。

深入數(shù)字化，是慧科在新托幼戰(zhàn)略上的又一發(fā)力點。慧科集團合伙人、輪值總裁劉媞說，“看似最難數(shù)字化的嬰幼兒教育領(lǐng)域，依然能借助數(shù)字技術(shù)的力量，培養(yǎng)托幼教育人才的數(shù)字化能力，并應(yīng)用數(shù)字化的產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式幫助院校產(chǎn)出托幼人才，而這也是慧科在數(shù)字化合作伙伴戰(zhàn)略定位上的又一次實力驗證?！?/p>

3、新托幼·向未來

3月15日，慧優(yōu)才作為慧科數(shù)字化人才培養(yǎng)的典型案例，參與了在國家教育行政學(xué)院舉辦的“智慧教育共創(chuàng)未來”教育數(shù)字化技術(shù)展示，與騰訊、阿里、訊飛、華為等五家公司共同參展，而慧科是參展單位中唯一一家擁有面向嬰幼兒數(shù)字化人才培養(yǎng)的案例。慧科旗下的數(shù)字化平臺也被慧優(yōu)才完整地運用到了托幼領(lǐng)域的教學(xué)場景中。

慧優(yōu)才好幼師負(fù)責(zé)人萬雯雯

向嘉賓介紹慧優(yōu)才人工智能授課方式

慧科集團的“新托幼戰(zhàn)略”，將賦能一批優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)對標(biāo)特色高水平的托幼專業(yè)群，培養(yǎng)一批具備高質(zhì)量養(yǎng)育能力的產(chǎn)業(yè)人才，支持一批政府及產(chǎn)業(yè)，以期實現(xiàn)托育服務(wù)快速落地和學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。

當(dāng)然，慧科集團對新托幼也寄予了更高的期待，培養(yǎng)高質(zhì)量養(yǎng)育人才并且助力他們的終身成長，從慧科集團到慧優(yōu)才再到開課吧，正在形成閉環(huán)。在這個賽道，慧科也期待深入實踐“政產(chǎn)學(xué)研用”的產(chǎn)教融合模式。誠摯邀請相關(guān)院校，攜手慧優(yōu)才邁進新托幼的未來！

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