國家級名嘴標(biāo)準(zhǔn)示范，小學(xué)課文同步跟讀
“云聽朗讀評測”是一款覆蓋3-15歲兒童的在線朗讀評測產(chǎn)品，由國家級主播示范誦讀語文課文，孩子可實現(xiàn)同步朗讀、評測，將中小學(xué)語文統(tǒng)編教材中的經(jīng)典篇目及中國傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典篇目與普通話的朗讀表達(dá)有機(jī)結(jié)合，通過云測評實現(xiàn)在線交互，力求滿足幼兒語言啟蒙及中小學(xué)生聽、讀、識、記的語言學(xué)習(xí)需求。
產(chǎn)品六大亮點兼具專業(yè)性與科學(xué)性，具體包括：
①國家級主播天團(tuán)范讀聲聲入耳，高起點才有快成長
聲音娓娓動聽的“最美朗讀者”董卿，出口成章的“押韻狂魔”朱廣權(quán)……眾多名嘴化身誦讀導(dǎo)師，深情“演繹”經(jīng)典名篇，幫助中國孩子輕松破解發(fā)音難點，提升誦讀水平。
②生成個性化評測報告，讓問題看得到
云聽朗讀評測產(chǎn)品能根據(jù)孩子的語音語調(diào)、語速節(jié)奏和朗讀完整度，逐句、逐字、逐音——直觀地評價孩子發(fā)音的長短板，這種量身定制的可視化糾錯，能讓孩子足不出戶就能體驗“一對一”的名嘴領(lǐng)讀指導(dǎo)。
③“黑科技”加持，專為中國兒童打造的誦讀測評系統(tǒng)
云聽朗讀評測產(chǎn)品基于深度學(xué)習(xí)技術(shù)，結(jié)合數(shù)字信號處理、語義理解技術(shù)，采用CNN（卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)）+LSTM（長短時記憶神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)）混合架構(gòu)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)語言模型和聲學(xué)模型，以成人語音模型為基礎(chǔ)，結(jié)合孩子發(fā)音與誦讀學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)行了總計近千小時的語音模型訓(xùn)練，真正做到數(shù)據(jù)源于兒童、開發(fā)面向兒童。同時，還可保證評測打分的準(zhǔn)確率及穩(wěn)定性。在市場缺乏中文朗讀評測精品的背景下，為中國孩子提供一個科學(xué)、權(quán)威的朗讀評測“利器”。
④細(xì)粒度打分標(biāo)準(zhǔn)，首個精確到拼音字母的朗讀評測體系
突破當(dāng)前語音測評只能做到單字發(fā)音整體評判的局限，云聽朗讀評測產(chǎn)品精確針對孩子朗讀的每個字的聲母、韻母進(jìn)行準(zhǔn)確評分。讓孩子的每一個發(fā)音細(xì)節(jié)都得到最細(xì)致的指導(dǎo)，全方位打牢發(fā)聲基礎(chǔ)，輕松提升誦讀質(zhì)感。無論是“n”“l(fā)”不分、前后鼻音難題，還是多音字問題，都將迎刃而解。同時，還可結(jié)合名師示范，針對孩子字詞聲調(diào)、朗讀節(jié)奏精準(zhǔn)建議，讓孩子以優(yōu)美、正確的讀音，準(zhǔn)確、適宜的節(jié)奏誦讀完整篇文章。
⑤五大維度打分體系，全方位促進(jìn)孩子朗讀水平提升
云聽朗讀評測產(chǎn)品深度融合《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》中對于發(fā)音準(zhǔn)確度、語言流暢度等維度的標(biāo)準(zhǔn)要求、中央廣播電視總臺主持人專業(yè)打造的 “中小學(xué)語文示范誦讀庫”，以及對中文朗讀時的易錯點等相關(guān)大數(shù)據(jù)分析，獨(dú)家研發(fā)五大維度綜合誦讀評分體系，即完整度、準(zhǔn)確度、專業(yè)度、流暢度及語速。力求用高精度、細(xì)分化數(shù)據(jù)，多維度、全方位評分，有針對性地指出孩子在朗讀中的差距，為朗讀水平的提升提供助力。
完整度：以是否出現(xiàn)多讀、漏讀、重復(fù)讀等情況為考量維度，衡量孩子在朗讀中是否和文本內(nèi)容保持一致；
準(zhǔn)確度：以聲韻母、字、詞、句的發(fā)音及聲調(diào)為考量維度，衡量孩子在朗讀中的發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)；
專業(yè)度：每篇課文都有專業(yè)名師進(jìn)行領(lǐng)讀，專業(yè)度以發(fā)音和表達(dá)是否貼合領(lǐng)讀名師及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)為考量維度；
流暢度：以字、詞、句的停頓、銜接是否恰當(dāng)、有無拖長音或過長停頓、卡頓等為考量維度；
語速：以名師領(lǐng)讀與同年齡段孩子平均語速數(shù)據(jù)為考量維度，會針對詩詞和文章的不同類型對分?jǐn)?shù)判定進(jìn)行修正。
⑥趣味PK，讓孩子“玩”中展現(xiàn)自己的誦讀天賦和能力
云聽朗讀評測產(chǎn)品遵重孩子愛玩天性，激發(fā)孩子挑戰(zhàn)興趣，通過誦讀隨時挑戰(zhàn)小伙伴，在趣味PK中享受誦讀，大膽開口。用寓教于讀、即玩即學(xué)的方式，為孩子打造輕松愉快的誦讀氛圍，在不知不覺中享受朗讀、親近朗讀。
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