“非遺者，文化之根，民族之魂。” 這些歷經(jīng)歲月沉淀的經(jīng)典文化，是我們民族的瑰寶，需要我們薪火相傳，共同守護(hù)。

為進(jìn)一步提高青少年對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識，傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造非遺保護(hù)的良好社會氛圍，2023年11月11日下午，在四川省關(guān)心下一代工作委員會、四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的指導(dǎo)下，由四川省城鄉(xiāng)融合人才培育研究基金會、成都電視臺天府TV《熊貓星視界》主辦，成都美視學(xué)校、成都一嘉一傳承文化傳媒承辦的第一屆“非遺傳承百校千人公益活動”閉幕儀式暨第二屆非遺傳承進(jìn)百校啟動儀式在成都美視學(xué)校隆重舉行。

省關(guān)工委副主任（四川省原文化廳常務(wù)副廳長）胡繼先、四川省教育廳關(guān)工委常務(wù)副主任王嵩建（四川省教育廳原副廳長）、四川省政協(xié)教育委員會智庫專家、四川省城鄉(xiāng)融合人才培育研究基金會理事長仲偉峰，高新區(qū)桂溪街道黨工委巫書記、四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心工會主席、保護(hù)傳承部部長周祥生、高新區(qū)教育文化體育局四級調(diào)研員胡斌、四川文產(chǎn)非遺專委會副會長田文彪、成都美視學(xué)校中國部小學(xué)校長紀(jì)嵐、成都電視臺天府TV《熊貓星視界》制片人向媛、成都一嘉一傳承文化創(chuàng)始人嚴(yán)盛以及四川省武術(shù)協(xié)會、成都市女企業(yè)家協(xié)會、成都研學(xué)旅游協(xié)會、電子科技大學(xué)MBA聯(lián)合會、四川文產(chǎn)非遺專委會、成都市新都區(qū)北星小學(xué)校、四川奧林匹克運(yùn)動學(xué)校、非遺傳承機(jī)構(gòu)等單位代表共同出席此次活動。

深入延伸拓途徑創(chuàng)新保護(hù)傳統(tǒng)文化

四川省關(guān)心下一代工作委員會副主任胡繼先在致辭中對《熊貓星視界》在過去的兩年中進(jìn)校300余所，開展非遺傳播活動400余場的成果進(jìn)行了高度的肯定。并表示，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族世代相傳的文化信息資源也是歷史的真實(shí)見證，是連結(jié)民族情感、維系國家統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)。而對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，最好的保護(hù)方式莫過于傳承，讓更多的人接觸并了解到非遺傳統(tǒng)，去體驗(yàn)和受感非遺技藝背后的社會文化和傳統(tǒng)內(nèi)涵，激發(fā)民眾對非遺傳統(tǒng)的興趣愛好，讓大眾參與到非遺傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)和傳播才能更好地讓非遺傳統(tǒng)得以保留和延續(xù)。

同時(shí)，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容貫穿國民教育始終，構(gòu)建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程體系和教材體系，在中小學(xué)開設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色課程，鼓勵(lì)建設(shè)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目特色中小學(xué)傳承基地。加強(qiáng)校園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)科體系和專業(yè)建設(shè)，開設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)專業(yè)和課程。鼓勵(lì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園，通過不斷的深入探索和拓展多方協(xié)同的積極創(chuàng)新，切實(shí)保護(hù)好、傳承好傳統(tǒng)文化。

（省關(guān)工委胡繼先致辭）

成都美視學(xué)校紀(jì)嵐校長在致詞中表示，成都美視學(xué)校作為一所有著20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國際學(xué)校，學(xué)校秉持謙謙君子，和而不同；莘莘學(xué)子，融會貫通的教學(xué)理念，以踐行社會主義核心價(jià)值觀為靈魂和主線，高度重視并扎實(shí)開展以“六藝”教育為中心的課程讓學(xué)生通過日常的學(xué)習(xí)和接觸，從非遺傳承中汲取生長力量。在思想道德、傳統(tǒng)文化、實(shí)用技能等多個(gè)層面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

（成都美視學(xué)校中國部小學(xué)校長紀(jì)嵐致辭）

非遺進(jìn)百校傳千人活動總策劃，《熊貓星視界》欄目制片人向媛女士在成果匯報(bào)中提到，在中辦，國辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非遺保護(hù)的意見》中提出的將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入國民教育體系的指導(dǎo)下，自2021年10月非遺進(jìn)百校傳千人活動啟動以來，歷經(jīng)兩年時(shí)間，欄目組組織非遺進(jìn)校活動進(jìn)入到300余所學(xué)校，開展共計(jì)400余場非遺展演活動，在70所學(xué)校開展豐富多彩的非遺各類課程，組織千名小小非遺傳承人前往土耳其、新加坡、馬來西亞、韓國等國家開展世界青少年非遺交流活動，以點(diǎn)帶面面向海內(nèi)外約100萬學(xué)生傳播中國非遺。放眼未來，相信將會有一批又一批的莘莘學(xué)子通過學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，樹立弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意識，成為具有獨(dú)特文化內(nèi)涵和創(chuàng)作能力的非遺小小傳承人；將會有一批又一批的非遺小小傳承人成長起來，勇?lián)鷤鞒蟹沁z經(jīng)典的使命，成為一批最堅(jiān)定最優(yōu)秀的非遺傳承者、非遺創(chuàng)新者、非遺宣傳者和非遺愛好者，從而更好更有力地推進(jìn)非遺的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。

（非遺傳承進(jìn)百校總策劃 向媛    成果匯報(bào)）

此次第一屆非遺進(jìn)百校傳千人活動閉幕儀式內(nèi)容豐富，形式多樣。非遺傳承示范學(xué)校新都北星小學(xué)校的揚(yáng)琴演奏、四川奧林匹克運(yùn)動學(xué)校的武術(shù)、美視學(xué)校的漢服詩詞秀、溫江政通小學(xué)的川劇變臉等精彩節(jié)目悉數(shù)亮相非遺進(jìn)校成果展，將活動推向高潮。

（新都北星小學(xué)校     揚(yáng)琴、古箏合奏）

（溫江政通小學(xué)   嚴(yán)思伊 川劇變臉）

（成都美視學(xué)校星空藝術(shù)團(tuán)    中華詩詞誦）

（四川奧林匹克運(yùn)動學(xué)校   中華武術(shù)）

公益組織聯(lián)動名校共建非遺傳承基地

文化的傳承需要全社會力量來支持和推動，成都一嘉一傳承文化傳媒創(chuàng)始人嚴(yán)盛聯(lián)合《熊貓星視界》欄目向四川省城鄉(xiāng)融合人才培育研究基金會和成都美視學(xué)校捐贈“第二期百校千人非遺人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目價(jià)值100萬，參與到第二期100所學(xué)校的非遺進(jìn)校園公益活動和千名小小傳承人培養(yǎng)項(xiàng)目中。讓新一代的少年加入到非遺的保護(hù)與傳承，讓孩子們成為非遺的見證者、傳承者和實(shí)踐者。四川省城鄉(xiāng)融合人才培育研究基金會理事長仲偉峰代表基金會，成都美視國際學(xué)校董事會高級助理國際發(fā)展部主任馬峻韜代表校方接受此次愛心企業(yè)捐贈。

（愛心企業(yè)捐贈價(jià)值100萬非遺進(jìn)校項(xiàng)目）

捐贈方代表嚴(yán)盛表示：在未來的時(shí)間里，非遺傳承進(jìn)百校公益活動將持續(xù)在不同學(xué)校進(jìn)行各種形式非遺文化的展演，讓校園內(nèi)的學(xué)生們都能感受到非遺傳統(tǒng)的魅力，讓非遺在青少年心中種下一粒興趣的種子，吸引更多青少年學(xué)習(xí)及推廣非遺傳統(tǒng)。并積極號召、引導(dǎo)社會力量參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育培訓(xùn)，廣泛開展社會實(shí)踐和研學(xué)活動，以公益助力文化產(chǎn)業(yè)的幫扶與培育，促進(jìn)該項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展，聯(lián)動社會力量共建共創(chuàng)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育基地，為華夏文化傳承貢獻(xiàn)力量。

受贈方代表馬峻韜表示：學(xué)校是傳承文化的沃土，美視學(xué)校作為一所同時(shí)擁有融合部和中國部兩個(gè)學(xué)部的學(xué)校，在與國際教育接軌的同時(shí)，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化根植于教育中，與青少年的生活貫通，與青少年的成長過程對接是美視的教育責(zé)任，傳承好傳統(tǒng)文化促進(jìn)青少年立德修身，厚植愛國情懷，增強(qiáng)文化自信。

活動最后，美視學(xué)校還邀請了成都捏面人、糖畫、古法香囊、棕編等非遺項(xiàng)目傳承人在活動現(xiàn)場開展非遺體驗(yàn)活動，參會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、學(xué)生代表沉浸式近距離體驗(yàn)各類非遺項(xiàng)目，感受非遺的內(nèi)涵和魅力。

（棕編體驗(yàn)）

（面塑體驗(yàn)）

（成都糖畫體驗(yàn)）

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