技能大賽對職業教育而言,是一塊重要的“試煉石”。為貫徹落實全國教育大會精神和《國家職業教育改革實施方案》,貫徹“以賽促學、以賽促教”的教育教學理念,營造出“勤練技能、學好技能”的校園學習氛圍。近日,四川興科城市交通高級技工學校第五屆“興科·工匠杯”大賽開幕,本次大賽標志著為期一個月的興科技能競賽正式開賽。學校校長張聯權、黨支部書記陳劍、副校長王城、薛征等領導出席活動。
本次比賽分為教師賽和學生賽,教師賽重在教師教學能力基本功比試。來自各專業部200余名學生參賽選手,分別在客艙服務、禮儀、茶藝、安檢、化妝、導游、幼兒舞、歌唱、幼兒、幼兒環境創設及作品展示、機車檢修、軌道車駕駛、地鐵車輛模擬駕駛、接觸網接地線作業操作、安檢技術檢查、工程測量競賽、電子競技運動服務與管理、電腦藝術設計、汽車裝飾美容、汽車維修服務接待、輪胎拆裝及動平衡、發動機缸套技術測量、電路組裝與調試等二十余項技能競賽上展開激烈對決。據悉,本次賽事基本覆蓋了全校所有專業,旨在通過技術比武磨練技能,錘煉本領,全面展示興科師生技能成果。
開幕式上,幼教專業部帶來的開場舞《 青春向太陽 》,將開幕氛圍引向高潮。挺拔的身姿、堅定的步伐,14個專業方隊邁著整齊劃一的步伐依次入場,彰顯著興科人團結奮進、勇往直前的決心和毅力!
知識改變命運,技能成就未來。開幕式上,王校長對本次大賽提出希望。一是希望各位參賽選手在比賽中充分發揮聰明才智,沉著、認真對待比賽,賽出風格,賽出水平,取得好成績。二是希望工作人員和裁判員遵守競賽規則,認真負責,公正執裁,確保比賽順利進行。“希望通過賽事,挖掘更多人才,為區域經濟發展做貢獻。”
張聯權校長致辭,他擲地有聲的宣布“第五屆工匠杯比賽正式開始!”既對參賽選手給予了厚望,也為參賽選手們注入了強大動力,增添了篤定信心。他表示,此次大賽,不僅是對學校辦學條件、辦學實力、辦學水平的一次大檢閱,更是對師生從學到做的過程的一次大檢閱。“開展技能競賽,實際上是課堂教學的有效延伸,也是對專業學習成果的一次大檢閱,更是同學們切磋技藝,展示水平的一次好機會。”他表示:“面對未來激烈的專業職業市場競爭,我們不但要培養良好的職業素質,樹立正確的職業態度,培養高尚的職業道德,更要練就高超的職業操作技能,提高社會適應能力和就業競爭力。”
技能創造精彩人生,時代呼喚大國工匠。技能競賽是培養和發現人才的有效途徑之一,也是對職業教育成果的一次大展示。本著落實“以賽促學、以賽促教、以賽促改、賽學結合”的目標,興科積極開展各類校園活動,旨在進一步深化職業教育改革,推動產教融合,促進人才培養,增強職業教育的影響力和吸引力。
興科·工匠杯是興科的一項傳統賽事,今年已是第五屆,眾多興科學子在這里“說道論劍”,從這里走向通往“大國工匠”的進階之路。一次次展示、一次次認可、一次次學習、一次次提升,造就的是技能成才的信心和信譽。校園技能大賽對興科學子重若丘山,通過比賽,參賽選手們不僅更加注重綜合素質提升,注重團隊協作和工匠精神的培養,更進一步提高自身的整體應用能力。
為辦好本次比賽,學校作了周密部署和大量工作。校領導高度重視成立了專項工作組,專題制定了大賽競賽方案,并認真組織實施,確保比賽順利進行,旨在達到辦賽目標、凸顯辦賽價值,進一步加強了校園文化內涵建設,激發全校師生重技能、練技能、比技能的熱情,提高技能水平,展現積極向上、奮發進取的精神風貌。
百舸爭流千帆競,匠心遠航正當時。
本次大賽,不僅是對學校教學改革成果、教育質量和辦學水平的檢驗,更是推動學校深化教學改革、加強校企合作、辦出職業教育特色的重要手段。目前,興科已進入提質培優、增值賦能新階段。未來,興科將充分發揮職業技能大賽引領作用,營造“學知識、比技能、強本領、爭一流”的學習氛圍,努力打造一支技藝更加精湛的技能人才隊伍,大力弘揚勞動精神、工匠精神,助推區域經濟社會高質量發展。
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