對(duì)外開放逐漸成為世界發(fā)展的趨勢(shì)，英語也成為我們與世界交流的橋梁。于是乎，關(guān)于英語的學(xué)習(xí)也被提上日程。興趣是學(xué)生最好的老師，古人誠不欺我，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣以及建立良好英語學(xué)習(xí)環(huán)境在英語教育中尤為重要。特別是在英語語音學(xué)習(xí)方面，一定要從小養(yǎng)成學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，避免出現(xiàn)會(huì)寫不會(huì)說的現(xiàn)象。流利說發(fā)音作為流利說旗下的產(chǎn)品之一，最大的亮點(diǎn)是可以通過面部識(shí)別進(jìn)行智能糾音，科學(xué)地識(shí)別并糾正用戶的發(fā)音，讓用戶發(fā)音更地道，拒絕“啞巴式英語”，幫助用戶提高口語表達(dá)能力。

作為線上教育與人工智能結(jié)合教育的先行者，流利說深耕AI+教育多年。作為流利說旗下的產(chǎn)品，流利說發(fā)音始終秉承的是循序漸進(jìn)、因材施教的教育原則，讓用戶敢于說英語的同時(shí)，達(dá)到全面提高英語水平的目的。流利說發(fā)音擁有一支優(yōu)秀的人工智能團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)人員的共同努力下，他們打造出一個(gè)巨型“中國人英語語音數(shù)據(jù)庫”，其中包括海量的內(nèi)容資源和專業(yè)的匯編整理。

流利說發(fā)音的特色之一是系統(tǒng)通過學(xué)員的面部即可進(jìn)行發(fā)音的識(shí)別，這種識(shí)別智能糾音的技術(shù)正是基于“中國人英語語音數(shù)據(jù)庫”。它可以根據(jù)每一位學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)測，也就是說學(xué)員在流利說發(fā)音學(xué)習(xí)的過程中可以通過智能口型識(shí)別糾音系統(tǒng)動(dòng)態(tài)，捕捉用戶嘴部關(guān)鍵點(diǎn)，從而以先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行比對(duì)，找到學(xué)員發(fā)音的問題所在，這樣就可以提出針對(duì)性的指導(dǎo)意見來解決口語表達(dá)方面的問題。

其次，流利說發(fā)音還能夠?qū)τ脩舻拿總€(gè)發(fā)音進(jìn)行精確識(shí)別并進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)分。根據(jù)最后的分?jǐn)?shù)，系統(tǒng)會(huì)給出針對(duì)性建議，并智能推課，從而可以從根本上解決用戶的發(fā)音問題。此外，流利說發(fā)音將內(nèi)含多個(gè)發(fā)音知識(shí)點(diǎn)拆分為音準(zhǔn)、連讀、音節(jié)與重音、節(jié)奏、語調(diào)等五大模塊，逐級(jí)學(xué)習(xí)，讓用戶能夠更好地跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。

為了讓用戶能夠高效獲取發(fā)音能力，流利說還在流利說發(fā)音的基礎(chǔ)上自主研發(fā)了自適應(yīng)發(fā)音學(xué)習(xí)系統(tǒng)APLS，相當(dāng)于之前的升級(jí)版。它會(huì)持續(xù)跟蹤學(xué)習(xí)者的發(fā)音能力變化，對(duì)用戶的發(fā)音課程進(jìn)行實(shí)時(shí)改造和定制，幫助用戶提升口語能力，敢于對(duì)“啞巴式英語”說不!

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