新政速遞！國(guó)務(wù)院近日發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)服務(wù)消費(fèi)高質(zhì)量發(fā)展的意見》，其中提到，激發(fā)教育和培訓(xùn)消費(fèi)活力，推動(dòng)高等院校、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織開放優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足社會(huì)大眾多元化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。可以預(yù)測(cè)，教育與培訓(xùn)界將迎來超級(jí)“活力劑”，探尋更高質(zhì)量的教育方式，滿足廣大學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)教育提出的新需求。

針對(duì)這個(gè)需求，已有30多年發(fā)展歷史的柏斯音樂藝術(shù)中心結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷發(fā)展創(chuàng)新，交出了一份優(yōu)質(zhì)答卷。

▌多元化、個(gè)性化，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)

在世界教育大變革態(tài)勢(shì)下，學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織提供的教育必須要實(shí)現(xiàn)多元化：課程要多元；評(píng)價(jià)體系要多元；班級(jí)類型、層次要多元。

柏斯音樂藝術(shù)中心具有先見性地順應(yīng)此態(tài)勢(shì)，為兒童、青少年、成人乃至老年學(xué)員提供了一個(gè)全方位、多元化的音樂與藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員們不僅能學(xué)到各類藝術(shù)課程，還能通過商場(chǎng)及活動(dòng)演出、大師班甚至國(guó)際演出等一系列活動(dòng)和演出機(jī)會(huì)來展示自我、鍛煉技藝。

個(gè)性化培養(yǎng)也越來越受重視。個(gè)性化培養(yǎng)尊重人的個(gè)性差異，促進(jìn)每個(gè)個(gè)體發(fā)展自己的才能和潛力，是教育的價(jià)值所歸。上海市教育會(huì)會(huì)長(zhǎng)尹后慶在徐匯首屆“匯智教育論壇”中談到“所謂個(gè)性化的培養(yǎng)其目的是，要孩子發(fā)揮出自己本身的特色和能量，不要照葫蘆畫瓢一味地模仿他人。而這其實(shí)也暗含了要求孩子能獨(dú)當(dāng)一面，有主見，有自信，能在學(xué)習(xí)上發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自發(fā)的學(xué)習(xí)探索。”

柏斯音樂藝術(shù)中心提供的一對(duì)一教學(xué)、個(gè)性化指導(dǎo)、定期的音樂會(huì)和大師班、“處處是舞臺(tái)”活動(dòng)，都為學(xué)生提供了展示自我、交流學(xué)習(xí)、獲得靈感的機(jī)會(huì)，使他們能夠充分展現(xiàn)自我，在實(shí)踐中不斷磨礪并提升自信心。除了專業(yè)的課程設(shè)置和豐富的實(shí)踐活動(dòng)，柏斯音樂藝術(shù)中心還很注重定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，通過交流與反饋，確保每位學(xué)員都能得到個(gè)性化的關(guān)注和指導(dǎo)。

▌音樂美學(xué)教育，發(fā)揮獨(dú)特育人價(jià)值

在多元化、個(gè)性化教育體系中，音樂因其重要而獨(dú)特的育人價(jià)值，成為一門重要的課程，也是美育的最主要內(nèi)容與途徑之一。

音樂教育最顯而易見的作用是提升音樂核心素養(yǎng)，能提升學(xué)生的審美感知能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力和文化理解能力，同時(shí)借由樂器的練習(xí)和演奏，形成一種"生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)"，同等發(fā)展大腦左右半腦的技能并增進(jìn)協(xié)調(diào)能力，從而提高理解能力，接受能力，記憶能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等綜合能力。

為此，柏斯音樂藝術(shù)中心開設(shè)了許多0基礎(chǔ)課程，并在教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，循序漸進(jìn)、因材施教的原則，方便任何年齡段、所有對(duì)音樂感興趣的人學(xué)習(xí)和接觸音樂，提高音樂核心素養(yǎng)和多種綜合能力。

此外，音樂教育能陶情冶性滋養(yǎng)心靈，通過情感體驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)以情感人、以美育人的目標(biāo)；能激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過音樂去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美，從而有助于學(xué)生在音樂領(lǐng)域的發(fā)展，也有助于他們?cè)谄渌I(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。

柏斯音樂藝術(shù)中心不僅通過構(gòu)建全面且多元的學(xué)習(xí)環(huán)境與實(shí)踐平臺(tái)，有效提升了學(xué)員的音樂核心素養(yǎng)，更在滋養(yǎng)心靈、啟迪創(chuàng)新思維方面取得了顯著成效。

為了進(jìn)一步推動(dòng)音樂教育的廣泛普及，柏斯音樂集團(tuán)采取了多項(xiàng)實(shí)際行動(dòng)：落成“筑夢(mèng)未來”音樂教室，向中國(guó)兒童少年基金會(huì)捐贈(zèng)價(jià)值67萬元的樂器，以及與中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)締結(jié)戰(zhàn)略合作，共同促進(jìn)“積極老齡化”進(jìn)程等，這些舉措無不彰顯了柏斯音樂在助力教育公平與傳播音樂文化方面的堅(jiān)定承諾。柏斯音樂深信，未來將有越來越多人打開音樂之門，中國(guó)音樂教育事業(yè)也必定能夠展翅騰飛，邁向更加輝煌的未來。

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