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AI大模型百花齊放,火花思維聚焦教育場景助力孩子全面成長

2024-01-03 16:03 來源:網絡投稿 作者:李信 閱讀量:12344 會員投稿

技術的進步,往往會帶來生產力的飛躍。今年以來,國內外大廠先后發布AI大模型,截至2023年7月中國累積已有130個大模型問世。而隨著AI大模型應用呈現“百花齊放”局面,科大訊飛、金山辦公、同花順等垂類廠商,以及華為、百度、阿里等互聯網大廠為代表,相繼發布AI在垂直行業及細分場景中的應用產品及服務,AI結合教育、辦公領域應用則是熱門方向。而在此之前,火花思維就展開了諸多關于“AI+教育”的探索實踐。

其中,火花思維的邏輯思維課采用小班直播課、真人互動AI課的方式進行授課,通過將老師的啟發引導和動畫、游戲、趣味教具等多種方式立體結合,將能力、思維、訓練三者相互連接、層層遞進,在互動實踐中培養孩子的觀察思考、邏輯思維以及自主解決問題等核心基礎能力,為孩子以后的終身學習打下良好基礎的同時,也讓高質量課程的傳播突破地域限制,為優質教育資源均衡化做出努力和貢獻。

同時,火花思維還利用AI技術對學員學習情況及時掌握,進而將全國范圍內能力相仿的學生集中在同一班型學習,實行“動態分層教學”提升學習效率,使課程收獲最大化,并由此開創6+N教學法激發學生無限潛能。

第一步:老師先帶學生理解題意,并利用教學工具,構造對相關概念和知識的理解;

第二步:學生通過交互課件及實體教具的操縱,探究解題方向,并向同伴表達溝通;

第三步:老師針對各位學生的觀點思路進行引導講解,并鍛煉學生一題多解的能力;

第四步:老師帶學生總結所學方法,反思解決問題時遇到的問題卡點,形成方法論;

第五步:通過題型上由淺入深、循序漸進的鞏固實操環節,加深學生對知識的理解;

第六步:針對所學知識進行舉一反三,讓學生不僅學會方法,更知曉如何遷移應用;

至于“N”,則是表示課上對孩子無處不在的關注,并激發學生更多潛能,如激發學習興趣、建立自信心、鍛煉表達力、激發學習成就感、培養良好的學習習慣……

在這個AI大模型百花齊放的時代,讓教育有了更多的可能。未來,火花思維將繼續加深對AI技術的不斷研發和探索,將AI技術與教育場景深度融合,量身定制更多個性化的學習計劃和課程資源,更好地服務每一個孩子,助力全面成長。

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