一提到孩子的發展,海淀區的桐桐媽媽就源源不斷地說起來這么多年她們全家陪著桐桐練琴考級、英語考試、課外提高的心路歷程。“我家孩子是特別聰明的,就是馬虎粗心,閱讀時總是丟字串行或者彈琴把譜看錯。”直到一年前,在鉑林眼科做視力檢查時,醫生說孩子視功能有問題。這才意識到問題出在哪里。想想之前對孩子的責罵、對親子關系的傷害,桐桐媽媽真是又心疼又愧疚。“后來經過3個月的鉑林視覺訓練,我發現不僅眼軸增長控制住了,而且孩子的閱讀理解正確率上來了,琴譜也極少看錯,真是越來越棒。現在我慶幸自己發現了問題,否則一直誤解孩子,這么下去,還不知道會出什么事呢!”說到這兒,桐桐媽媽眼眶里眼淚在打轉。
鉑林眼科成立近7年,在北京的雞娃媽媽圈里還是小有名氣的,媽媽們選擇帶著孩子來鉑林眼科醫學驗光、配鏡、做視覺訓練。鉑林眼科始終專注于青少年近視管理,基于中華醫學會《近視管理白皮書》,并結合鉑林眼科7年來的病例研究,組織專家委員會打造的五維管理體系,從“管、防、控、矯、訓”五個維度制定了一系列的臨床診療方法、路徑、標準和規范,為兒童青少年及其家庭提供專業有效的眼健康服務。
自鉑林眼科成立以來,已為超過20萬用戶提供服務與管理。越來越多的家長來到鉑林眼科,了解更多眼健康相關知識,除了進行近視管理,還認識到孩子的學習效率以及運動能力都和視功能密切相關。
鉑林視覺訓練系統的相關負責人介紹道:長期欠矯正(不戴鏡,戴度數不準確的眼鏡)的孩子,視功能紊亂幾率很大,常常出現看遠看不清,看近看不清,遠近切換反應慢,長時間看近重影,字體漂浮抖動,容易視疲勞,頭痛,注意力不集中,表現出來就是孩子的學習效率低下,經常出現閱讀慢,抄寫丟字串行,數0數不清的情況。這些視功能異常都需要進行個性化訓練,改善視覺質量和用眼感受,達到清晰舒適持久的目標。
視覺訓練作為眼科、視光學疾病臨床治療康復的重要組成部分,在臨床中廣泛應用。視覺訓練是利用光學或心理物理學等方法,訓練雙眼調節、集合、眼球運動功能以及它們之間的協調性,從而提高雙眼視覺系統的應用能力,改善及治愈視疲勞,眼球運動障礙,閱讀障礙等雙眼視覺障礙。
另外,一些孩子由于本身功能異常,導致和正常孩子相比,近視發生更早、發展更快,這樣的情況非常常見。在鉑林眼科,在檢查過程中獨有的視功能篩查,可以找出孩子視功能問題,再結合針對性訓練,幫助孩子快速增長的眼軸踩剎車。
鉑林眼科多年來積累了數十萬例近視防控的案例,在國外最前沿的雙眼視理論指導下,針對最常見視功能問題,同時結合家長孩子的近視防控需求,研發出鉑林視覺訓練系統。孩子在鉑林眼科進行診所訓練,同時結合家庭訓練,快速幫助孩子提升視功能,解決近視防控問題,同時提升學習效率。
文中人物均系化名,如有雷同,純屬巧合
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