文 | 阿德 日日新語文老師

時(shí)常和同事回憶日日新的過去——小沙河村北的那個(gè)小院子。操場不大，正對大門的另一邊有一個(gè)土坡，承載著和現(xiàn)在的UFO大坑一樣的功能，孩子們在土坡上滾輪胎、挖坑、沖刺、自創(chuàng)獨(dú)特的方式滑滑梯。

▲老天趣園優(yōu)美的校舍

沿著教室的墻邊一排木椅，還有一條木板鋪成的步道，房檐剛好遮住，小雨是不怕的，照樣可以坐在木椅上閱讀，發(fā)呆，看雨砸在地上噼里啪啦地和泥土斗嘴。勝負(fù)輸贏是不必爭了，小草是他們和平的使者，總是和宣告幸福的陽光同行，讓孩子們踏實(shí)地在操場上踢球、打鬧。

小而美的這個(gè)院子培植了我生長在日日新的“根”，讓我穩(wěn)穩(wěn)地扎在這里，到如今已經(jīng)十年有余。

▲ 2017年老天趣園搬遷前的聚會(huì)

后來搬到了山丘環(huán)繞、果樹遍植、湖波粼粼的園子。大車?yán)蠋煂⑦@里起名“渥丘園”。當(dāng)時(shí)公眾號(hào)還不像現(xiàn)在被應(yīng)用得如此廣泛，學(xué)校辦了份小報(bào)，亦名《渥丘園》?！朵浊饒@》除了報(bào)道一些日日新的大事、正式的通告，同時(shí)也會(huì)提供大幅的版面，給學(xué)校師生提供展示風(fēng)采的平臺(tái)，學(xué)生在上面發(fā)表小文、小畫；老師們在上面各顯其能，作詩的作詩，寫文的寫文，即使無眾人贊賞，沒有正式出版，也足可慰藉對文墨鉛字的向往。

又過了幾年，渥丘園更成熟了。校園中心竹林的竹子即使枯黃也不再讓人擔(dān)憂，一棵枯黃的竹子四周，總能冒出十幾甚至幾十棵嫩嫩的黑褐色新筍，大門外面的回廊上除了秋天的葫蘆，春天的紫藤也茂密起來了，嗡嗡的蜜蜂讓孩子們又怕又好奇，嘴里叫嚷著嚇人，也要大著膽子站在回廊的木板凳上湊近紫藤，讓花的香氣充盈鼻腔，熏到睜不開眼再跳下，繼續(xù)叫著：“看哪，這么多的蜜蜂真可怕！”

▲紫藤花開渥丘園

渥丘園越來越踏實(shí)了。遇到哪個(gè)大膽的老師，會(huì)以體驗(yàn)自然為名，帶著孩子“曠課”逛園子。春天去園子賞花，找靈感寫詩；夏天去園子搜尋被大人們遺漏的各種果子，遇到躲在葉子下面紅透了的大櫻桃是最讓人滿足的；秋天沿著園子的正路，邊走邊打路邊的核桃，你爭我搶的東西最香，若在平時(shí)，誰會(huì)關(guān)注一個(gè)核桃長得美不美呢；冬天，如果能下雪那可就太好了，你覺不到天氣的冷，下課鈴仿佛是操場即將沸騰的信號(hào)，鈴聲響起的同時(shí)，眨眼的功夫，教室里就成了老師一個(gè)人的天下，這時(shí)作為老師最好識(shí)趣些，即使有要補(bǔ)功課的學(xué)生，你也不能留下他，更何況他跑出教室的速度可比你講話的速度快多了。最明智的做法，是把你留他不住的無奈，融入到沸騰中去，誰不愛冬天的雪呢。

▲玩雪

雪天放學(xué)的時(shí)候，也很有趣，濕透了的手套和外套，老師和家長看到的，是對生病的擔(dān)憂，對于孩子來說，這些卻是他們炫耀的戰(zhàn)利品，濕得越重，勝利的喜悅越猛烈。

這樣的雪天如果你恰巧到訪日日新，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)校園都充斥著“獲勝”的陶醉，而苦著臉的一定是班級(jí)老師，還有當(dāng)天的值日生。

本文地址：http://www.dayishuiji.com/new/25124.html - 轉(zhuǎn)載請保留原文鏈接。

免責(zé)聲明：本文轉(zhuǎn)載上述內(nèi)容出于傳遞更多信息之目的，不代表本網(wǎng)的觀點(diǎn)和立場，故本網(wǎng)對其真實(shí)性不負(fù)責(zé)，也不構(gòu)成任何其他建議；本網(wǎng)站圖片，文字之類版權(quán)申明，因?yàn)榫W(wǎng)站可以由注冊用戶自行上傳圖片或文字，本網(wǎng)站無法鑒別所上傳圖片或文字的知識(shí)版權(quán)，如果侵犯，請及時(shí)通知我們，本網(wǎng)站將在第一時(shí)間及時(shí)刪除。