《現代漢語句法歧義的韻律解歧實驗研究》由哈爾濱工業大學出版社出版（ISBN：9787576707557）。此著作由唐山學院張妍博士完成，系其主持的教育部人文社會科學研究一般項目（21YJC740079）的結項成果，并獲河北省社會科學發展研究課題（20210301180）資金資助。
該書共十章。第一章為文獻綜述，歸納了當前學界漢語語音研究與漢語歧義研究的最新成果，且指出相關研究的局限。第二章闡述具體研究方法，內容詳盡，為重復檢驗研究過程與結果提供了必要條件，契合實驗語言學中實驗設計的要求。第三章和第四章分別介紹漢語普通話單字音與雙字詞語的語音特征，既能為非專業讀者閱讀本書奠定基礎，也為后續章節做好鋪墊。第五章至第十章是核心部分，分別探討 “得” 字句、“也” 字句、“的” 字句、“和” 字句、動賓 / 偏正結構、同位 / 偏正結構的韻律特征及利用韻律特征區分歧義的方法，各章均詳細呈現實驗材料、實驗結果以及與已有研究成果的異同，展現出本研究在相關方面對原有研究的突破。
《現代漢語句法歧義的韻律解歧實驗研究》在理論與應用層面均極具價值。它將韻律與句法分析緊密相連，彰顯跨學科研究的魅力與潛力，深化了人們對語言處理機制的認識。借助精細的實驗設計，作者定量評估了韻律信息對句法歧義解析的作用，揭示出韻律在語言處理尤其是解決句法歧義時的關鍵地位。這種研究方法的創新與應用，為語言學研究開辟新視角，也對心理語言學、語言習得、語言障礙治療和人機交互等多領域產生深遠影響。例如在語言教學中，教師可依此調整教學材料的韻律特征，助力學習者理解與掌握漢語句法結構，尤其針對易產生歧義的句型。此外，該研究對語言障礙治療與人機交互技術發展亦有重要指導意義，如通過韻律訓練改善語言障礙患者的句法理解能力，或開發能有效識別與處理句法歧義的智能系統，提升人機交互的效率與精準度。總之，該書豐富了人們對語言本質的認知，是相關領域學者與從業者不可或缺的參考資料。
在現代漢語研究領域，韻律特征研究意義重大。以《現代漢語句法歧義的韻律解歧實驗研究》為例，其前瞻性顯著。一方面，韻律特征研究利于深入探索語言結構，在句法歧義現象里，韻律可作解歧關鍵，使人們對漢語句子構建與理解更為精準，挖掘出語音節奏、語調等韻律要素背后的句法與語義信息，拓寬對語言內在運作機制的認知范疇。另一方面，該研究也為語言教學、自然語言處理等相關領域提供前瞻性指引，在教學中可依韻律規律優化教學手段，于自然語言處理領域可助力構建更智能、更貼合人類語言習慣的處理模型，推動現代漢語研究多方面縱深發展并與現代科技更好融合。
《現代漢語句法歧義的韻律解歧實驗研究》深度挖掘了現代漢語句法歧義中韻律解歧的規律與方式，堪稱語言研究領域的優秀著作。哈爾濱工業大學出版社在出版界久負盛名，長期專注于學術成果推廣與文化傳播。《現代漢語句法歧義的韻律解歧實驗研究》由其出版，足以表明研究成果質量上乘，獲學術界認可。該書的跨學科研究方法，將韻律與句法分析緊密結合，促進了語言學內部不同分支的交流合作，也為未來研究提供新視角與工具。此外，該研究應用前景廣闊，尤其在提升語言教學成效、開發語言障礙治療方法以及優化人機交互界面等方面，潛力巨大、價值非凡。
總之，《現代漢語句法歧義的韻律解歧實驗研究》憑借獨特研究視角、創新實驗方法與廣泛應用前景，成為語言學領域的一座里程碑，值得所有對語言學、心理語言學、教育學以及計算機科學等領域感興趣的讀者深入研讀與思考。
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