一直以來，七田陽光在學前教育領(lǐng)域能夠持續(xù)得到幼兒家庭的肯定，是因為自主研發(fā)的教育產(chǎn)品和內(nèi)容，尊重孩子的成長規(guī)律和學習特點，真正滿足了幼兒家庭對孩子發(fā)展的需求。

面向3-7歲兒童，現(xiàn)在全國中心使用的1+X課程大多為5.0版本，在與超過百家中心的教學負責人溝通和調(diào)研后，研發(fā)團隊對過往5.0版本課程實際教學效果進行了評估，本著為全國小學員提供更專業(yè)、更科學、更優(yōu)質(zhì)的早期教育的初衷，七田陽光計劃于九月正式推出1+X課程的5.0+版本（以下簡稱5.0+版本課程）。

最近，我們與七田陽光教研團隊負責人進行了一次深入的交談，為您提前揭開即將面市的5.0+版本課程的神秘面紗！

提問：5.0版本課程已經(jīng)很完善了，為什么還要升級5.0+版本呢？

3-7歲涵蓋了幼兒園階段和小學階段，是兒童成長過程的一個重大轉(zhuǎn)折，這個階段也是處于人類整個邏輯思維形成和使用過程中所要經(jīng)歷的三次環(huán)境轉(zhuǎn)換的第二次轉(zhuǎn)換期，即從直觀行動思維進入具體形象思維。

考慮到一些游戲規(guī)則、生活中的口令，甚至數(shù)字、規(guī)律、幾何、空間等等對他們來說太抽象了，為了幫助兒童更快地從具象到抽象的轉(zhuǎn)變，提升對各項訓練的理解能力、輸出能力，把抽象理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H操作：5.0+課程在原來完整大綱的基礎(chǔ)上，增加了教玩具的種類，并對原來教玩具進行了迭代，且在一定程度上優(yōu)化了教學方式，旨在讓孩子們能夠在科學、系統(tǒng)的游戲化學習中，提升理解力，激發(fā)創(chuàng)造力，勇于探索創(chuàng)新，對能力層面的培養(yǎng)更上一個臺階。

升級關(guān)鍵詞：具象化思維、理論融入實踐操作、玩教具升級、教學方式優(yōu)化、多維能力提升

提問：5.0和5.0+的具體區(qū)別是什么？

1、教具更注重操作性，讓孩子不再紙上談兵：

易理解+更深入：增加教學工具，遵循維果斯基的教學理念，采用腳手架式教學，幫助小學員敏銳感知與理解所學內(nèi)容，迅速掌握問題的核心，形成理解-分析-解決問題的思維閉環(huán)。

易專注+更沉浸：增加豐富的操作類游戲，促使兒童建立沉浸式學習，持續(xù)思考，讓寶貝們能夠更集中注意力，形成深入思考的學習氛圍，并逐步提升專注的時間和程度，為以后小學階段學習打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)好習慣。

打基礎(chǔ)+增經(jīng)驗：尊重該階段孩子從具象到抽象過渡的學習規(guī)律，更側(cè)重具象化學習，因此增加了更多的手動游戲，在手動操作中重現(xiàn)/恢復-保持-形成視覺圖像的能力，即空間想象能力，為未來接觸大量的抽象概念提供豐富的具象經(jīng)驗。

升級關(guān)鍵詞：維果斯基教學理念、腳手架式教學、思維閉環(huán)式成長、專注力培養(yǎng)、沉浸式學習、手動游戲、具象學習經(jīng)驗

2、教學方案因材施教，讓每個孩子閃閃發(fā)亮：

口令分級：在每個班級中，針對不同的游戲，每個小朋友的接受程度存在差異，在七田陽光的小班制課堂中尤為明顯。本次5.0+教案中設(shè)置了低-中-高3種游戲口令，教師可因材施教，幫助每個孩子在游戲里取得成就感，培養(yǎng)自信，提升耐挫能力。

清晰記錄：5.0+版本的游戲，為幫助老師精準地呈現(xiàn)兒童訓練的成長軌跡。將訓練內(nèi)容及課堂觀察記錄合為一體，持續(xù)的訓練，更容易針對性的整合出每一位兒童的能力優(yōu)勢及提升方向，成長過程一目了然。

效果顯性：各齡段訓練按照能力、游戲方式進行細分，將兒童能力在訓練后的效果呈現(xiàn)更加細致、清晰（主要是從形象教具理解-想象理解-嘗試表達思考過程-獨立解決這4種能力進行科學評估，完美呈現(xiàn)訓練效果）。

形式多樣：相較于5.0版本，5.0+的游戲設(shè)置更加豐富，游戲玩具更加多樣，探索方式也種類更多。如：孩子在有限的時間里，如能夠快速、精準地做選擇并使用材料，具備一定的分類和收納能力，那他們的邏輯思維和歸納思維都將更勝一籌。參與5.0+課程學習的孩子，經(jīng)歷四年學習，將更加能夠適應(yīng)未來的學習任務(wù)，且能機動靈活地調(diào)整學習方式，效率將大大提升。

升級關(guān)鍵詞：口令分級、因材施教、教學與觀察融合、成長軌跡清晰、學習評估更科學、教學方式更多樣化、為未來學習打基礎(chǔ)

提問：5.0+版本課程的最大優(yōu)勢是什么？在直營中心做研發(fā)實踐時效果如何？

科學選用具體的教具、圖形等幫助孩子理解抽象的規(guī)則、口令，看似繁瑣了，實際上理解更快、更深刻，孩子的思考過程是清晰完整的。因此效果外化明顯是本次5.0+升級的最大優(yōu)勢。

在直營中心進行教具和課程的實踐研發(fā)中，明顯手動游戲孩子更喜歡、更投入。老師也反映備課容易、上課輕松，課后溝通更精準、更及時。

提問：中心進行5.0+課程升級有哪些積極影響？

5.0版本持續(xù)在中心應(yīng)用了三年，受到了很多老師的肯定，和家長、小朋友的歡迎。本次迭代在遵守各項政策的規(guī)定下，保持中心健康運營下進行“游戲化轉(zhuǎn)型”，更加符合新生代家長的需求，是與時俱進的教育內(nèi)容。升級后有利于中心用效果說話，增加招生和課消，樹立口碑，增加差異化競爭力，益處多多。

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