一年一度的優斯案例總結再次拉開序幕！整體來看，優斯美研今年的名校offer數量和質量都再次創造了新的輝煌！斯坦福，哈佛，以及多枚耶魯offer紛至沓來，其它藤校offer更是多不勝數。今年的錄取結果不僅僅得到了學生們的一致認可，也同時振奮了優斯每一位老師的信心，我們堅信，未來的每一年優斯都將在不斷超越自我中壯大自己的能力，幫助更多有志青年實現自己的夢想！
下面我們開始介紹今天的主人公S同學，看一看優斯是如何幫
助她成功拿到斯坦福環境工程錄取的！
S同學是加本環境化學專業在讀，GPA: 3.8+（其中一個學期的GPA跌至3.0）。S同學是一個非常有自己想法的同學，所以文書工作開始之前就提出要自己寫文書初稿的想法。雖然申請文書一直以來是優斯最引以為傲的優勢，我們依然堅持尊重每個學生的想法和決定。我們首先需要做的就是把S同學最亮點的素材挖掘出來，然后幫助學生梳理一條最符合她自身特點的文書主線出來。在素材挖掘之初，我們發現S同學只有一段科研經歷，且沒有任何實習經歷，背景相對單薄，于是我們提議讓S同學利用暑假時間再補充一段實習進來。
與此同時，挖掘素材的腳步并沒有停下，我們不僅充分挖掘了科研中的亮點，也同時就申請文書的motivation內容展開了多次討論，并最終確定了文書主線和主旨，隨即引導學生開始文書初稿的寫作。然而，確定主線和文書成稿是兩碼事，在S同學將初稿完成以后，我們發現文書細節處理方面存在諸多問題，于是又開始多輪的討論和修改，直到達到我們雙方都認為滿意的程度，再交給外教去潤色語言，并對整體結構進行再一次的梳理和提升。至此，general版的PS寫作工作暫告一段落。
在選校部分，S同學的申請重點是在環工或者化工中涉及環境相關方向的優勢項目。優斯的老師針對S同學的需求整理好兩個項目的查校信息，并展開多輪討論，最終選定了雙方認為含金量最高的10個項目。其中Stanford University， Yale University ，MIT和UC, Berkeley是我們的重點沖刺項目。最終，憑借出色的申請文書和卓越的團隊合作精神，目前優斯成功幫S同學拿到了Stanford University, Yale University和UC, Berkeley等眾多名校的錄取。
S同學讀完研究生以后，還有繼續讀PhD的想法，那么Stanford的項目是否適合呢？請看官網上的描述：
All of the MS students in the EnvEng program, whether funded or not, are offered the opportunity to participate in research projects as part of their first year of study — it is up to them to decide how they want to divide their time between classes and research. A total of up to 9 units of research coursework (which is equivalent in research involvement to a 25 percent research assistantship over three quarters) can be credited toward the 45 units of coursework required to earn an MS degree in the EnvEng program.
Students wanting more extensive involvement in research typically stay on to pursue an Engineer’s or PhD degree after completing the MS.
最后，優斯美研預祝S同學Stanford求學之旅一切順利！
優斯美研的每一位老師都會不遺余力幫學生和家長們圓一個名校夢。強大的實力讓我們可以挑戰也樂于挑戰最難的案例。我們不僅有要求最高的精英客戶群體---美國大學綜排前30或世界大學綜排前50的優秀本科生，還有很多懷有夢想但在硬件上有瑕疵的學生--GPA等標化成績過低，成績單有掛科等。但是我們很開心的看到，在我們和學生共同的努力下，最終的申請結果十分圓滿，優斯的服務也得到了大家的認可。
一路走來，優斯的學生中有95% 進入了全美前30的名校，一半以上的學生實現低分高走，這就是對優斯眾人辛勤工作的最好回報。在接下來的工作中，優斯老師們還會再接再厲，幫助更多的學生獲得優質的教育機會，我們對于優秀的追求永不止步！
真誠地祝愿所有由優斯陪伴度過申請季的學子們，未來前程似錦夢想成真！
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