“寓學于游、寓游于趣、寓趣于創”，為豐富暑假期間小朋友們的假期文化生活，幫助孩子們認識福州文化、感受福州之美，引導少年兒童通過原創繪本愛上閱讀，福州市文化和旅游局主辦、福州市少年兒童圖書館承辦的“童繪福州”原創繪本系列活動已圓滿結束，吸引了近30名小朋友持續參與并從中受益。

本次系列活動，從地標建筑、氣候與植物、特色美食、名人非遺等本地特色文化出發，讓孩子們在生活環境中學習福州文化知識，感受精神傳承，并對學習產生濃厚的興趣，在興趣中發散思維，在觀察和想象中創作出千姿百態的藝術作品，使“眼、心、腦、手”得到全面的鍛煉，化身成為“小畫家”，完成屬于自己的原創繪本，成為福州文旅宣傳大使。小朋友在參與的過程中認真學習，耐心作畫，在創作中一個個絢麗多姿的繪本故事躍然紙上，為烈日炎炎的暑期注入一抹彩虹般清新的活力。

寓學于游——學習不止于教室，煙臺山采風，引入童繪福州任務，走進真實世界發現生活美學，以孩子的視角，記錄福州的城市印象。在煙臺山公園開啟原創繪本創作之旅，帶孩子們學會去了解一座公園的故事，引導孩子們觀察身邊的文化景觀，發現更多有趣的故事。

寓學于趣——讓孩子們喜歡學習，重在培養學習的樂趣。同樣是四季，如何能發現福州不同季節的美，從植物身上感知時間流逝，四季更替呢？同樣是美食，如何能在讓孩子們在在分享自己喜歡的福州美食的過程中，認識福州的區域和美食文化呢？在老師的引導下孩子們學會了聯系生活去描述四季的特征變化，去感受福州的美食文化，帶著疑問和樂趣，解開生活中的“未解之謎”。正如英國作家布里塔·特肯卓普所說：“當我們懷著好奇心而不是恐懼心，去探索自己和世界的時候，探索將沒有局限。”

寓學于創——繪本不可“兒戲”，繪本創作也非“小兒科”，孩子創作的繪本，更反映出了孩子內心世界，也更加符合孩子的審美。在創作中，老師積極的引導和啟發，讓孩子們豐富的想象力不斷激發，既有一對一的因材施教，也有一對多的因勢利導，一張張充滿豐富想象力的繪畫作品在孩子的指尖綻放出美麗的圖案，整個活動現場氣氛輕松愉快、童趣盎然。

此次活動得到了小讀者的喜愛和家長的肯定。大家紛紛表示活動舉辦的十分有意義，既引導小朋友開拓了視野，又培養了學習興趣，同時還收獲了具有紀念意義的繪本作品。暑假雖然結束了，但福州市少年兒童圖書館將繼續打造“童繪福州”“閱榕·童行”“書海識遺”等活動品牌，陸續開展內容豐富多彩、形式新穎有趣的活動，用書籍為生活增彩、用閱讀為人生潤色，吸引更多的榕城兒童和圖書館一起閱見未來。

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