12月10日，重慶觀音橋噴泉下，珍愛(ài)網(wǎng)紅娘李老師留下了感動(dòng)的熱淚，看著此刻眼前這對(duì)剛剛求婚成功，幸福依偎在一起、郎才女貌的璧人，李老師的思緒回到了兩年前。

李老師和小雯（化名）初次見(jiàn)面是在2019年，當(dāng)時(shí)的小雯28歲。經(jīng)過(guò)初步溝通，李老師了解到這個(gè)姑娘各方面條件“非常好”，原生家庭幸福、自己事業(yè)穩(wěn)定，外形也是大部分男生的心動(dòng)型，看起來(lái)應(yīng)該是可以“輕松脫單”的女孩。談到對(duì)未來(lái)?yè)衽紝?duì)象的要求，小雯說(shuō)，自己喜歡顏值高、有事業(yè)心、能陪伴自己的男生。

起初，紅娘老師根據(jù)和小雯的溝通，發(fā)現(xiàn)她也不知道自己想找一個(gè)什么樣的男生，只能說(shuō)出“看感覺(jué)。”李老師幫她匹配到了有過(guò)幾次戀愛(ài)經(jīng)歷，懂得包容、體貼溫暖的會(huì)員高先生。李老師每周都會(huì)抽出三四天專門來(lái)跟進(jìn)小雯的約會(huì)情況，一個(gè)月之后，小雯和李老師說(shuō)覺(jué)得高先生不太合適，因?yàn)槊看涡■┌l(fā)信息，男生都回復(fù)得非常慢，有兩次約好一起吃飯，男生也因?yàn)榕R時(shí)工作忙爽約了，這讓小雯非常不滿，覺(jué)得男生對(duì)待這段感情不認(rèn)真。

在介紹第二位男士之前，李老師和小雯細(xì)致溝通，小雯表示自己對(duì)愛(ài)情最大的向往，就是戀愛(ài)過(guò)程中有被人關(guān)心呵護(hù)的甜蜜的感覺(jué)，對(duì)另一半并沒(méi)有具象的標(biāo)準(zhǔn)。自己曾經(jīng)在國(guó)外留學(xué)的時(shí)候交往過(guò)一個(gè)男朋友，但是回來(lái)之后媽媽覺(jué)得不合適，自己也覺(jué)得感情淡了，就分開(kāi)了。

深入了解小雯內(nèi)心的想法和顧慮后，紅娘老師首先選擇幫她做一些情感疏導(dǎo)，引導(dǎo)她在與異性交往的過(guò)程中保持正確的心態(tài)，遵循自己的真實(shí)想法，“世上最了解你的人首先是你自己，戀愛(ài)是一件非常感性、細(xì)膩的事情，你對(duì)另一個(gè)人的感覺(jué)滲透在兩個(gè)人相處過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，沒(méi)有人比你的判斷更準(zhǔn)確，因此要學(xué)著自己先做決斷，再去適當(dāng)聽(tīng)取身邊人的建議。”為小雯推薦約會(huì)對(duì)象時(shí)，李老師總是先詢問(wèn)她對(duì)男士的看法，和她一起討論兩人交談見(jiàn)面的細(xì)節(jié)，幫助她明確自己內(nèi)心的想法。

在與劉先生見(jiàn)面幾次后，小雯第一次對(duì)李老師說(shuō)，她覺(jué)得這就是自己要找的人，劉先生體貼、細(xì)心，也會(huì)恰到好處地制造一些驚喜和浪漫，既有儀式感，又有安全感。在李老師的幫助下，小雯終于學(xué)會(huì)了對(duì)感情做出自己的判斷和選擇。李老師還和劉先生一起策劃準(zhǔn)備了一次正式的表白，在玫瑰和燭光烘托出的甜蜜氣氛中，兩人正式確定了男女朋友關(guān)系。

然而，小雯和劉先生開(kāi)始戀愛(ài)后，又出現(xiàn)了想法容易被他人左右的問(wèn)題。起因是劉先生正在創(chuàng)業(yè)階段，工作忙且休息時(shí)間不規(guī)律，陪伴她的時(shí)間較少，小雯經(jīng)常向媽媽抱怨這件事，導(dǎo)致媽媽對(duì)劉先生的印象很不好，又反過(guò)來(lái)加重了她自己的不滿情緒。

小雯的媽媽甚至直接找到李老師，要求讓他們倆分開(kāi)。李老師先是給小雯媽媽看了劉先生表白成功時(shí)兩人的合照，小雯笑得十分開(kāi)心，又給她講了之前兩人約會(huì)時(shí)劉先生如何照顧小雯，“這些小雯都沒(méi)有跟您分享，她找您抱怨是想尋求您的安慰或者建議，并不是要跟劉先生分手。小雯已經(jīng)長(zhǎng)大了，您要給她一些自己的空間，相信她的眼光和判斷。我理解您作為母親的心情，這種時(shí)候您去開(kāi)導(dǎo)小雯比跟她一起指責(zé)劉先生更重要，畢竟后者只會(huì)讓她更不開(kāi)心。”多次談話以后，小雯的媽媽終于轉(zhuǎn)變做法，開(kāi)始試著多了解劉先生一些，客觀看待女兒和劉先生的相處過(guò)程。

李老師分別跟小雯和劉先生溝通了這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于小雯，李老師告訴她“報(bào)憂不報(bào)喜”會(huì)導(dǎo)致媽媽對(duì)劉先生的印象一落千丈，為兩個(gè)人的感情增加更多阻力。李老師也用自己的方式慢慢改變小雯的想法，一開(kāi)始每天晚上都陪她聊天，后來(lái)逐漸減少晚上兩人交流的頻率，讓小雯意識(shí)到每個(gè)人都有自己的生活。而劉先生那邊，李老師則時(shí)不時(shí)給他支招“助攻”，讓劉先生經(jīng)常跟小雯分享自己的工作日常，在小雯情緒不佳時(shí)如果抽不開(kāi)身，就點(diǎn)一些甜食或者送一些小禮物，讓她感受到自己的關(guān)心。

在李老師的調(diào)和下，小雯、媽媽和劉先生三個(gè)人的相處逐漸變得融洽：媽媽會(huì)給小雯講述她的父親年輕時(shí)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，幫助她更好地了解這一階段的辛苦；劉先生工作煩悶時(shí)，小雯也不會(huì)與他爭(zhēng)吵，而會(huì)安慰他；劉先生對(duì)小雯的感情更加深厚，一有時(shí)間就會(huì)陪在她身邊。

2019年11月13日，劉先生在李老師還有門店的紅娘一起，為小雯策劃了夢(mèng)幻、浪漫的表白。兩年之后的今天，在李老師、門店紅娘和雙方親友的見(jiàn)證下，劉先生向小雯求婚成功。李老師動(dòng)情地說(shuō)，紅娘是一份成就幸福、感受幸福的工作，我們從來(lái)不是故事的創(chuàng)造者，而是緣分的擺渡人，為每一位在情感中迷失的人驅(qū)散迷霧，尋找真愛(ài)。

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