家長(zhǎng)們都希望能找到對(duì)自家孩子最有效，最高效，最有針對(duì)性的方案，幫助孩子成長(zhǎng)；許多名師也以此為己任，持續(xù)教研，打磨解決方案。在此，非常高興的看到又一例由未來(lái)慧學(xué)系統(tǒng)賦能的產(chǎn)品面市，精準(zhǔn)閱讀1V1！項(xiàng)目介紹如下：

教育部新課標(biāo)重磅改革：初中生英語(yǔ)課外閱讀量要求從5萬(wàn)詞猛增至15萬(wàn)詞！這意味著：

每周需消化近1000詞優(yōu)質(zhì)閱讀（相當(dāng)于2篇《哈利波特》章節(jié)）

大量的語(yǔ)法與長(zhǎng)難句

眾多的超綱詞匯，單詞多種含義與應(yīng)用難

但調(diào)研顯示：

校內(nèi)授課節(jié)奏與方式做相應(yīng)調(diào)整的周期還很長(zhǎng)

校外機(jī)構(gòu)學(xué)員眾多無(wú)法因材施教，提升效率低

海量讀物難以選到合適的，即使選到了也讀不透，拿不到結(jié)果

英語(yǔ)閱讀突破成為新剛需

不用焦慮，25年解放家長(zhǎng)助力孩子的神器來(lái)啦！精準(zhǔn)閱讀1V1！

AI系統(tǒng)&專業(yè)老師雙引擎為孩子從優(yōu)質(zhì)讀物中選取最適合的閱讀內(nèi)容

原新東方名師主理，專業(yè)老師1V1帶著孩子閱讀，交流，提升

有了精準(zhǔn)閱讀1V1，有了興趣，閱讀的過(guò)程中，單詞，語(yǔ)法點(diǎn)，長(zhǎng)難句隨之迎刃而解

AI系統(tǒng)針對(duì)性為孩子生成刻意練習(xí)任務(wù)

一起幫孩子的語(yǔ)言技能與綜合素養(yǎng)提升添磚加瓦，為孩子用短時(shí)間收獲好結(jié)果的目的負(fù)責(zé)。

下面讓我們一起看看詳細(xì)介紹吧！

精準(zhǔn)閱讀1V1簡(jiǎn)介

什么是精準(zhǔn)閱讀1V1

根據(jù)孩子的語(yǔ)言能力與詞匯量，AI自適應(yīng)系統(tǒng)生成個(gè)性化學(xué)案，真人老師基于學(xué)案與用戶上課表現(xiàn)，做針對(duì)性二次調(diào)優(yōu)，保證孩子可以在課前沉浸式自主閱讀（生詞率低于15%），在課中1V1互動(dòng)有興趣有突破，在課后闖關(guān)有成就有結(jié)果，針對(duì)語(yǔ)法，長(zhǎng)難句，閱讀理解，完形填空等新中考中的重點(diǎn)難點(diǎn)，給孩子規(guī)劃最優(yōu)學(xué)習(xí)路徑與突破方案，從閱讀引入，用最短的時(shí)間，只看該看的文章，只做該做的題，1V1專人全程輔助，真正以結(jié)果為導(dǎo)向。這就是精準(zhǔn)閱讀1V1。

為什么要從閱讀引入

4-9年段的孩子家長(zhǎng)需要有一個(gè)很重要的認(rèn)知，4年段開(kāi)始，孩子就應(yīng)該從學(xué)習(xí)閱讀，過(guò)渡到用閱讀學(xué)習(xí)。具備了用閱讀學(xué)習(xí)的能力，才能以此為基礎(chǔ)，逐步構(gòu)建自主學(xué)習(xí)能力與自驅(qū)性。所以精準(zhǔn)閱讀1V1的第一階段，無(wú)論孩子的年齡，都會(huì)從閱讀引入，先幫助孩子構(gòu)建用閱讀學(xué)習(xí)的能力，打通閱讀-理解-習(xí)得的認(rèn)知鏈條，同時(shí)打好詞匯，語(yǔ)法等基礎(chǔ)。

怎樣達(dá)成目標(biāo)閱讀量

以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為框架，兼顧原版閱讀文章的趣味性與系統(tǒng)性，采用“智能工具+閉環(huán)學(xué)習(xí)”模式，以分層教學(xué)為核心，通過(guò)科學(xué)分級(jí)的原版閱讀文章、中教協(xié)同及技術(shù)工具，每周保障至少4篇精準(zhǔn)主題文章推薦，至少2小時(shí)（2節(jié)正課+2V1跟進(jìn)輔導(dǎo)）中教1V1伴讀課程，針對(duì)不同年齡段孩子設(shè)計(jì)不同的“升級(jí)打怪”活動(dòng)，由輸出倒逼輸入，從'外部為主體的知識(shí)填鴨'轉(zhuǎn)向'自我為主體的能力建構(gòu)'

適合哪些階段的孩子

4-5年段，語(yǔ)法基礎(chǔ)不牢，詞匯量不足，英文閱讀理解思維住不到重點(diǎn)的孩子。

通過(guò)精準(zhǔn)閱讀1V1，幫助孩子與家長(zhǎng)解決看似學(xué)的多，實(shí)際用不上的隱形斷層。保證趣味性與互動(dòng)性的基礎(chǔ)上，建立習(xí)慣，培養(yǎng)能力。

6-7年段，中學(xué)題型適應(yīng)差，復(fù)雜語(yǔ)法失分多，英語(yǔ)輸出邏輯混亂的孩子。

幫助孩子與家長(zhǎng)解決語(yǔ)法分層突破，理清題型架構(gòu)，夯實(shí)語(yǔ)法詞匯，攻克長(zhǎng)難句與完型填空。

8-9年段，長(zhǎng)文本閱讀耐力不足，弱科補(bǔ)救時(shí)間緊，存在弱勢(shì)題型的孩子。

針對(duì)性查缺補(bǔ)漏，基于孩子特定的易錯(cuò)點(diǎn)與弱項(xiàng)，綜合高頻考點(diǎn)與高頻詞匯，生成個(gè)性化方案，重構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，幫家長(zhǎng)與孩子拿到結(jié)果。

精準(zhǔn)閱讀1V1服務(wù)流程

試聽(tīng)課

1V1針對(duì)檢測(cè)，包括單詞量，閱讀能力，聽(tīng)說(shuō)能力，AI系統(tǒng)與老師同步評(píng)估，定制化學(xué)習(xí)服務(wù)

課上基于學(xué)段內(nèi)容1V1授課，形式同正式課

課后基于上課與評(píng)測(cè)結(jié)果釋放課后刻意練習(xí)資料與后續(xù)課程的課前閱讀內(nèi)容

正式課

授課老師，班主任全程跟隨參與，多對(duì)一24小時(shí)服務(wù)

課前釋放定制化優(yōu)質(zhì)閱讀讀物，基于學(xué)生學(xué)習(xí)情況，定制學(xué)案匹配2-4篇

課上定向串講，查缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)閱讀方法，梳理內(nèi)容架構(gòu)，攻克詞匯，語(yǔ)法點(diǎn)，長(zhǎng)難句

課后刻意練習(xí)，單詞復(fù)核，實(shí)時(shí)跟進(jìn)打卡與提供反饋，培養(yǎng)習(xí)慣與興趣

通過(guò)閱讀引入，夯實(shí)詞匯，語(yǔ)法基礎(chǔ)，突破閱讀完形長(zhǎng)難句，通過(guò)一期伴讀先拿到當(dāng)前階段所需80%的結(jié)果。

常見(jiàn)疑問(wèn)解答

這個(gè)產(chǎn)品是什么？

精準(zhǔn)閱讀1V1是一款1V1直播伴讀培優(yōu)產(chǎn)品，由源自新東方的名師主理，基于博睿教育自主研發(fā)的未來(lái)慧學(xué)AI自適應(yīng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，采用AI評(píng)測(cè)-精品閱讀內(nèi)容推薦-老師1V1伴讀-知識(shí)點(diǎn)引導(dǎo)-單詞闖關(guān)-真題刻意練習(xí)的形式，通過(guò)AI系統(tǒng)與老師雙引擎，為用戶定制閱讀與訓(xùn)練學(xué)案，以保證最高效最有效的能力提升，收獲結(jié)果。

孩子英語(yǔ)成績(jī)差，上著補(bǔ)習(xí)班可以成績(jī)一致不提升，適合這個(gè)課么？

這個(gè)情況，根源問(wèn)題就是沒(méi)有找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，沒(méi)有形成自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)興趣，語(yǔ)言學(xué)習(xí)最基本的就是能理解文字文章的意思，這也是語(yǔ)言應(yīng)用的起點(diǎn)，進(jìn)而才可以通過(guò)結(jié)合上下文得出正確的答案。而要突破這一點(diǎn)，不能單純背單詞，而是要結(jié)合語(yǔ)境，結(jié)合文章，從閱讀引入，形成興趣，突破長(zhǎng)文本閱讀恐懼，才能真正的理解與應(yīng)用。

閱讀內(nèi)容來(lái)源是什么

閱讀內(nèi)容主要來(lái)源于劍橋體系，新概念，WONDERS，unlock，真題同源內(nèi)容，經(jīng)過(guò)教研老師的精選，分類，標(biāo)注形成結(jié)構(gòu)化，再由AI系統(tǒng)與老師雙引擎推薦選擇，只給用戶讀到當(dāng)前最適合與最有價(jià)值的內(nèi)容，形成學(xué)案。

這個(gè)產(chǎn)品和別家的伴讀課單詞課有什么區(qū)別

最大的區(qū)別是精準(zhǔn)閱讀1V1是以結(jié)果導(dǎo)向的，整個(gè)互動(dòng)形式設(shè)計(jì)，閱讀內(nèi)容選擇，刻意練習(xí)規(guī)劃，都是緊扣趨勢(shì)與變化，與大綱緊密結(jié)合，提升最重點(diǎn)能力，攻克詞匯，閱讀理解，完形填空，同時(shí)通過(guò)1V1高頻互動(dòng)提升，形成復(fù)利與積累，長(zhǎng)期主義短期見(jiàn)效，最終將閱讀的積累遷移到寫作輸出。

企業(yè)介紹：

未來(lái)慧學(xué)是由深圳市博睿教育科技有限公司自主研發(fā)的AI自適應(yīng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)。系統(tǒng)由中科院先進(jìn)院博士與前字節(jié)團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)，旨在解決用戶普遍面臨的語(yǔ)言學(xué)習(xí)“時(shí)間投入高、過(guò)程控制苦、效果量化難”的焦慮，核心團(tuán)隊(duì)由來(lái)自圖靈機(jī)器人AI、騰訊、字節(jié)跳動(dòng)、鴨圈天瀾、說(shuō)客英語(yǔ)、阿卡索、松鼠AI等知名教育公司與科技公司的精英組成，基于在Deepseek模型底座上開(kāi)發(fā)的FutureBrain語(yǔ)言學(xué)習(xí)垂直模型、AI知識(shí)圖譜技術(shù)、五維自適應(yīng)推薦算法、PASS認(rèn)知全腦記憶體系、第一期產(chǎn)品將主要針對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言，未來(lái)將延伸至更多的語(yǔ)言學(xué)習(xí)場(chǎng)景。

依托于公司在AI技術(shù)與認(rèn)知科學(xué)方面的積累，未來(lái)慧學(xué)系統(tǒng)既可以獨(dú)立使用，也可幫老師們借助平臺(tái)系統(tǒng)，為用戶提供AI自適應(yīng)學(xué)案與真人學(xué)伴有機(jī)結(jié)合的雙引擎架構(gòu)服務(wù)。未來(lái)慧學(xué)為用戶構(gòu)建閱讀引入-單詞強(qiáng)化-語(yǔ)法理解-聽(tīng)說(shuō)互動(dòng)-綜合應(yīng)用“五維語(yǔ)言能力模型"，從自主閱讀引入到目標(biāo)結(jié)果交付。

一如新課標(biāo)新課改目標(biāo)中的理念，學(xué)習(xí)范式轉(zhuǎn)型——從'外部為主體的知識(shí)填鴨'轉(zhuǎn)向'自我為主體的能力建構(gòu)'，這不僅適用于小學(xué)英語(yǔ)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)，更是終身學(xué)習(xí)能力與自主學(xué)習(xí)能力的重要構(gòu)建方式。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立之初即獲得深圳南山創(chuàng)業(yè)之星獎(jiǎng)項(xiàng)肯定。公司擁有十余項(xiàng)軟件著作權(quán)

積極擁抱國(guó)內(nèi)DeepSeek等通用基座模型，致力于打造更有價(jià)值的原生大模型細(xì)分場(chǎng)景化AI應(yīng)用，持續(xù)探索AI技術(shù)與產(chǎn)品應(yīng)用創(chuàng)新發(fā)展。#AI##英語(yǔ)##小學(xué)英語(yǔ)##初中英語(yǔ)##英語(yǔ)閱讀##小學(xué)英語(yǔ)單詞##AI自習(xí)室#

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